Прочитай текст и выполни задания. (1)Это был один из тех неудачников, которые населяют ночлежные дома Хитрова рынка и других трущоб, попадая туда по воле обстоятельств. (2)Крестьянин одного из беднейших уездов Вологодской губернии, он отправился на заработки в Москву, так как дома хлебушка и без его рта не хватит до нового. (3)Три недели искал он места, но всюду или рекомендации требовали, или места заняты были... (4)Ночевал в грязном, зловонном ночлежном притоне, платя по пятаку за ночь. (5)Кроме чёрного хлеба, а иногда мятого картофеля-тушёнки, он не ел ничего. (6)Чаю и прежде не пивал, водки никогда в рот не брал. (7)По утрам ежедневно выходил с толпой таких же бесприютных на площадь рынка и ждал, пока придут артельщики нанимать в подёнщину. (8)Но и тут за всё время только один раз его взяли, во время метели, разгребать снег на рельсах конно-железной дороги. (9)Полученная полтина была проедена в три дня. (10)Затем опять тот же голод... (11)А ночлежный хозяин всё требовал за квартиру, угрожая вытолкать его. (12)Кто-то из ночлежников посоветовал ему продать довольно поношенный полушубок, единственное его достояние, уверяя, что найдётся работа, будут деньги, а полушубков в Москве сколько хошь. (13)Он ужаснулся этой мысли... — (14)Своё родное и чужому продать? — рассуждал он, лёжа на грязных нарах ночлежной квартиры и вспоминая все те мелкие обстоятельства, при которых сшит был полушубок... (15)Вспомнил, как целых четыре года копил шкуры, закалывая овец, своих доморощенных, перед рождеством, и продавал мясо кабатчику; вспомнил он, как ему выдубили шкуры, как потом пришёл бродячий портной Николка косой и целых две недели кормился у него в избе, спал на столе с своими кривыми ногами, пока полушубок не был справлен, и как потом на сходе долго бедняки-соседи завидовали, любуясь шубой. — (16)Ты во што: либо денег давай, либо духа чтоб твоего не было! — прервал размышления свирепый, опухлый от пьянства мужик, съёмщик квартиры. (17)Под навесом среди площади колыхался народ, ищущий подённой работы, а между ним сновали «мартышки». (18)Эти грабители, обувающие, по местному выражению, «из сапог в лапти», скупают всё, что имеет какую-либо ценность, меняют лучшее платье на худшее, а то и прямо обирают, чуть не насильно отнимая платье у неопытного продавца. (19)Пятеро «мартышек» стояли у лотков с съестными припасами. (20)К ним-то и подошёл, неся в руках полушубок, мужик. — (21)Эй, дядя, что за шубу? — (22)Восемь бы рубликов надо... — нерешительно ответил тот. (23)Шуба рассматривалась, тормошилась барышниками. (24)Сторговались на шести рублях. (25)Рыжий барышник, сторговавший шубу, передал её одному из своих товарищей, а сам полез в карман, делая вид, что ищет денег. (26)В это время товарищ рыжего пошёл с шубой прочь и затерялся в толпе. (27)Рыжий барышник начал разговаривать с другими... — (28)Что же, дядя, деньги-то давай! — обратился к нему мужик. — (29)За что? — (30)За шубу небось! — (31)Нешто я у тебя брал? — (32)А вон тот унёс. — (33)Тот унёс, с того и спрашивай, а ты ко мне лезешь? — (34)Как же так?! — оторопел мужик. — (35)Беги, чёрт сиволапый, лови его, поколя не ушёл, а то шуба пропадёт! — посоветовал другой барышник мужику, который бросился в толпу, но «мартышки» с шубой и след простыл... (36)Прошло две недели. (37)Квартирный хозяин во время сна отобрал у мужика сапоги в уплату за квартиру... (38)Остальное платье променяно на лохмотья, и деньги проедены... (39)Работы не находилось: на рынке слишком много нанимающихся и слишком мало нанимателей. (40)С квартиры прогнали... (41)Наконец, он пошёл просить милостыню и два битых часа тщетно простоял, коченея от холода. (42)К воротам то и дело подъезжали экипажи, и мимо проходила публика. (43)Но никто ничего не подал. — (44)Господи, куда же мне теперь?.. (45)Он машинально побрёл во двор дома. (46)Направо от ворот стояла дворницкая сторожка, окно которой приветливо светилось. (47)«Погреться хоть», — решил он и, подойдя к двери, рванул за скобу. (48)Что-то треснуло, и дверь отворилась. (49)Сторожка была пуста, на столе стояла маленькая лампочка, пущенная в полсвета. (50)Подле лампы лежал каравай хлеба, столовый нож, пустая чашка и ложка. (51)Безотчётно, голодный, прошёл он к столу, протянул руку за хлебом, а другою взял нож, чтоб отрезать ломоть, в эту минуту вошёл дворник... (52)Через два дня после этого в официальной газете появилась заметка под громким заглавием: «Взлом сторожки и арест разбойника». (53)Такое известие не редкость! (54)Его читали и ему верили... (По В. В. Гиляровскому*)

Ниже — подробное разборное решение и руководство к задаче по данному тексту. Я ориентируюсь на уровень средней школы и на цель «Понять» (детальное объяснение, анализ и ответы на типичные вопросы по тексту). 1) Краткое содержание по сюжету (пошагово) - Главный герой — крестьянин из одного из беднейших уездов Вологодской губернии. Он переезжает в Москву в поисках заработка, потому что дома хлеба не хватает и рот не насытится без ухода за ним. - Он три недели ищет работу, но или требует рекомендации, или места заняты. В итоге ночует в грязном ночлежном притоне за небольшую плату. - Он ест почти ничего, кроме черного хлеба, иногда картофеля-тушёнки; чаю и водки не употребляет. - По утрам выходит на площадь рынка в очередь за подёнщиной вместе с другими бездомными; но ему везет лишь один раз — метелью, когда его взяли разгребать снег на рельсах конно-железной дороги. За полтинник, полученный за работу, он быстро проглатывает деньги. - Постепенно улучшаются условия пока что не надолго: владелец ночлежки требует платить за жильё и угрожает выгнать. - Один из ночлежников советует продать поношенный полушубок — единственное его достояние — чтобы получить деньги и найти работу, потому что в Москве полушубков хоть пруд пруди. - Герой колеблется: продавать ли своё родное имущество чужому или нет. Он вспоминает, как четыре года копил шкуру овец и продавал мясо кабатчику; вспоминает мастеров и зависть соседей, которые восхищались его шубой. - Между тем на площади «мартышки» (карманники, грабители) кружат и обманывают людей: покупают всё ценное, переодеваются, обрывают покупателей. - Он подходит к лоткам и предлагает полушубок. Торг идёт: шуба оценивается в шесть рублей, рыжий барышник поддерживает сделку и уводит шубу у продавца. - Через две недели жизнь героя идёт к краху: ему отбирают сапоги за аренду квартиры, остальные вещи меняются на лохмотья; работы нет; квартира выгнана; он идёт просить милостыню и терпит холод два часа безрезультатно. - Он подходит к дворницкой сторожке за теплом: там лежит хлеб, нож, чашка — он берёт хлеб, но его перехватывают дворники. Затем через два дня в официальной газете появляется заметка: «Взлом сторожки и арест разбойника» — и эта новость читается всеми, и многие верят в правдивость рассказа о краже. - Финал: история заканчивается тем, что читатель видит, как общество верит в судовость и обвиняет разбойника, хотя собственно герой может быть не виноватым. Источник — по В. В. Гиляровскому. 2) Главные персонажи и их роль - Главный герой: крестьянин из бедного уезда, молодой мужчина, чутко ощущающий голод и безысходность. Его основная мотивация — выжить и найти работу, но система — суровая: мало рабочих мест, рост цен на жильё, угрозы выселения. - Ночные жильцы/ночлежники: люди того же круга, попавшие в подобные условия; часто оказываются под давлением и искушениями (полушубок как единственное имущество, которое можно продать). - «Мартышки» — карманники: обманщики и хищники на рынке, которые вытаскивают у людей ценности и сами становятся причиной кризиса героя. - Рыжий барышник и другие торговцы: участники сделки с полушубком — иллюстрация того, как рынок и толпы могут извлекать выгоду из чужого несчастья. - Владелец ночлежной квартиры и дворник/дворницкая сторожка: представители бытовой стороны жизни, где голод и нужда сталкиваются с суровой реальностью ответственности и контроля. 3) Основные темы и идеи - Бедность города и миграция из деревни в столицу: поиск работы в Москве как путь к выживанию, но с огромными трудностями. - Социальная несправедливость и беззащитность человека перед обстоятельствами: герой сталкивается с нехваткой рабочих мест, эксплуатацией и кражами в толпе. - Этические дилеммы в условиях голода: мысль о продаже полушубка — символ утраты достоинства ради выживания; борьба между собственной совестью и необходимостью. - Влияние уличной среды на мораль: «мартышки» и «срывающиеся» обстоятельства толкают героя к неверному пути и создают ложное впечатление о его преступлениях. - Роль прессы и общественного мнения: финальная заметка в газете формирует общественное мнение и закрепляет стереотипы, даже если ситуация может быть иной. 4) Язык, стиль и художественные приемы - Стиль носит документальный, реалистичный характер: длинные, газетно-публицистические фразы, часто с перечислениями и репризами мыслей героя. - Прямая речь и внутренний монолог в отдельных местах показывают психологическое напряжение героя и сомнения. - Термины и образность: «ночлежный притон», «мартышки», «подёнщина», «пятак» — передают бытовую реальность того времени и настроения эпохи. - Структура текста эпизодическая: последовательность ситуаций — от попыток найти работу до разоблачения в газете. 5) Возможные вопросы к экзамену и ответы (примерные) - Кто главный герой и какие у него цели? Ответ: крестьянин беднейшего уезда Вологодской губернии, приехавший в Москву ради заработка и выживания. - Какие сложности он переживает в Москве? Ответ: безработица, нехватка жилья, голод, ночлежки, давление со стороны квартирного хозяина, угроза выселения, украденные вещи и плохой рынок труда. - Что символизирует полушубок и почему герой колеблется его продать? Ответ: полушубок — его последнее имущество и символ достоинства/самоуважения; перспектива продажи связана с вопросами чести, памяти о прошлых деяниях и попыткой выбраться из нищеты. - Кто такие «мартышки» и какое влияние они оказывают на героя? Ответ: карманники-вуличные бандиты; они сигнализируют о том, как преступность сопутствует бедности и может подвести человека к ложному обвинению. - Как заканчивается рассказ и что он хочет показать читателю? Ответ: история завершается упоминанием заметки в газете о взломе сторожки и аресте разбойника; это подчеркивает, как общество верит «правдивым» легендам даже без ясных доказательств и как легко можно обвинить человека в преступлении, которого могло и не быть. - Какие главные идеи автора? Ответ: критика социальной системы, которая не дает людям с нищей землей шанс на достойную жизнь, демонстрация того, как среда формирует choix и судьбу человека, а также роль зрения общества и прессы в формировании реальности. 6) Несколько цитат и их контекст (для анализа) - «Это был один из тех неудачников, которые населяют ночлежные дома» — вводная характеристика героя и социальной среды. - «Кто-то из ночлежников посоветовал ему продать довольно поношенный полушубок» — момент искушения и вопроса о морали. - «Сторговались на шести рублях» — конкретика сделки, иллюстрация того, как рынок эксплуатирует нужду. - «Взлом сторожки и арест разбойника» — заметка в газете, которая отражает общественное восприятие и создаёт финальный акцент на доверии к прессе. 7) Как подготовиться к заданию по этому тексту (практические шаги) - Выпишите главного героя и его мотивы на каждом этапе сюжета. - Определите три основных конфликта в тексте: личный (голод и достоинство), социальный (бедность и рынок труда), этический (продажа имущества/путь преступления). - Найдите примеры, где автор подчеркивает нищету и безысходность (например, ночлежки, еда, работа “на подёнку”). - Обсудите роль «мартышек» и атмосферы рынка в разрушении доверия и формировании стереотипов. - Подготовьте 2–3 цитаты для анализа и объясните, почему они важны для понимания темы. Если нужно, могу адаптировать разбор под конкретный класс (9‑й, 10‑й или 11‑й) и оформить в виде конспекта, плана сочинения или набора вопросов для теста. Также могу привести более детальные ответы на конкретные вопросы из задания, если ты их пришлешь.