Специалист социального патроната, осуществляющий работу с молодыми людьми с девиантным поведением, должен уметь оценивать некоторые критерии девиантного поведения, чтобы верно поставить социальный и психологический диагноз. Из предложенного списка критериев выберите верные варианты, на которые следует обратить внимание при оценке действий клиента. Далее в пустую строку впишите цифры, которыми обозначены выбранные вами ответы. Цифры необходимо вписать по возрастанию, без пробелов и запятых. При оценке девиантного поведения социальный работник акцентирует внимание на: Соответствие поведения возрастным и гендерным нормам Периодичность (как часто повторяется?) Внешний вид (конституция тела, рост, лишний вес и т.д.) Музыкальный вкус (например, слушает ли тяжелую музыку?) Стойкость отклонения (как давно началось?) Симптомы (как часто повторяется?) Специфику характера клиента Сексуальную ориентацию Уровень развития интеллекта Уровень самооценки Количество половых партнеров Отношение к сексуальным меньшинствам Самостоятельность мышления Структура семьи Дефекты речи Социальный статус семьи Поведение на работе или в учебном заведении Стоимость гаджетов клиента Вредные привычки Особенности общения с окружающими Отношение к религии

Цель данного задания — определить набор критериев, на которые социальный работник должен обращать внимание при оценке девиантного поведения молодого клиента. Ниже дам обоснование для каждого варианта и выберу только те, которые действительно относятся к оценке поведения и функционирования клиента в социальной реальности, а также к рискам и причинам девиантного поведения. Пошаговый разбор критериев - Соответствие поведения возрастным и гендерным нормам (1): важно, поскольку отклонение от норм может указывать на девиантное поведение или риск. - Периодичность (как часто повторяется?) (2): частота повторений поведения помогает понять степень фиксированности проблемы. - Внешний вид (конституция тела, рост, лишний вес и т.д.) (3): внешность сама по себе не является достоверным признаком девиантности; в оценке важнее поведение и функциональные нарушения. - Музыкальный вкус (например, слушает ли тяжелую музыку?) (4): стиль потребления культуры не является надёжным индикатором девиантного поведения. - Стойкость отклонения (как давно началось?) (5): длительность/путь возникновения отклонения важна для понимания динамики риска. - Симптомы (как часто повторяется?) (6): симптомы поведения и психического состояния — ключевой компонент оценки. - Специфику характера клиента (7): характер клиента влияет на риск и способы коррекции, поэтому стоит учитывать. - Сексуальную ориентацию (8): личностные характеристики, связанные с ориентацией, не являются критериями оценки девиантности и не должны использоваться. - Уровень развития интеллекта (9): когнитивные особенности могут влиять на риск поведения и потребность в поддержке. - Уровень самооценки (10): самооценка влияет на поведение и социальную адаптацию. - Количество половых партнеров (11): личная сексуальная активность не является базовым критерием девиантности. - Отношение к сексуальным меньшинствам (12): предубеждения не являются основанием для оценки девиантности поведения самого клиента. - Самостоятельность мышления (13): способность к автономному мышлению и критическому анализу важна в контексте риска и принятия решений. - Структура семьи (14): семейная структура влияет на условия воспитания и социальную среду. - Дефекты речи (15): нарушение речи само по себе не является признаком девиантности, но может отражать коммуникативные проблемы, которые необходимо учитывать в контексте оценки. - Социальный статус семьи (16): экономическое и социальное окружение — значимый фактор риска и ресурсной поддержки. - Поведение на работе или в учебном заведении (17): функционирование в общественных институтах — важный индикатор отклоняющегося поведения. - Стоимость гаджетов клиента (18): материальные аспекты не являются прямым критерием девиантности. - Вредные привычки (19): зависимое или рискованное поведение (алко-, наркозависимость и пр.) — важный критерий. - Особенности общения с окружающими (20): коммуникационные навыки и межличностные контакты — существенные для оценки риска и адаптации. - Отношение к религии (21): личные религиозные воззрения не должны использоваться как критерий девиантности. Итоговый набор верных вариантов (цифрами по возрастанию): 1,2,5,6,7,9,10,13,14,16,17,19,20 Ответ в требуемом формате (цифры слиты без пробелов): 1256791013131416171920