Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3547951
А
Аноним
19 января 2026 14:00 · публичный вопрос
А
Аноним

II): Постройте гистограмму, характеризующую распределение призывников по росту, если получены такие данные: 176, 155, 188, 158, 178, 182, 163, 164, 161, 181, 179, 176, 172, 176,…

Запрос пользователя

II): Постройте гистограмму, характеризующую распределение призывников по росту, если получены такие данные: 176, 155, 188, 158, 178, 182, 163, 164, 161, 181, 179, 176, 172, 176, 184, 179, 174, 191, 166, 166, 167, 168, 168, 168, 169, 169, 169, 167, 183, 169, 186, 171, 172, 173, 174, 192, 174, 184, 174, 182, 174, 170, 171, 173, 170, 179, 175, 175, 176, 177, 177, 183,177, 163, 178, 178, 176, 177, 178, 179, 177, 176, 189, 168, 181, 182, 168, 182, 186, 169, 187, 162, 188, 156, 173, 194, 173, 193, 172, 175, 171, 178, 183, 172, 176, 183, 180. Заполните таблицу частот. Ответ нейросети

Ответ нейросети
19 января 2026 14:00

Задача: построить гистограмму по данным ростов и заполнить таблицу частот.

  1. Выбор классов
  • Диапазон ростов в данных: от 156 до 194 см.
  • Оптимально взять интервалы по 10 см:
    • 150–159
    • 160–169
    • 170–179
    • 180–189
    • 190–199
  1. Подсчёт частот по каждому классу Всего данных N = 87.

Частоты по классам:

  • 150–159 см: 3
  • 160–169 см: 19
  • 170–179 см: 42
  • 180–189 см: 19
  • 190–199 см: 4
  1. Дополнительные сведения (по желанию)
  • Относительные частоты (примерно):
    • 150–159: 3/87 ≈ 3.45%
    • 160–169: 19/87 ≈ 21.84%
    • 170–179: 42/87 ≈ 48.28%
    • 180–189: 19/87 ≈ 21.84%
    • 190–199: 4/87 ≈ 4.60%
  • Накопленная частота:
    • 150–159: 3
    • 160–169: 22
    • 170–179: 64
    • 180–189: 83
    • 190–199: 87

Итого по таблице частот:

  • Интервал 150–159 см: 3
  • Интервал 160–169 см: 19
  • Интервал 170–179 см: 42
  • Интервал 180–189 см: 19
  • Интервал 190–199 см: 4

Как использовать для гистограммы

  • Ось абсцисс: границы классов (например, 150, 159, 160, 169, 170, 179, 180, 189, 190, 199).
  • Ось ординат: частоты (1–2–3… или относительные проценты).
  • Высота столбца в каждом классе равна соответствующей частоте (3, 19, 42, 19, 4).

Если нужна таблица в виде таблицы (для заполнения в тетради/документе) — можно оформить так:

Класс (см) | Частота 150–159 | 3 160–169 | 19 170–179 | 42 180–189 | 19 190–199 | 4

total N = 87.