Родина подсолнечника — Центральная Америка, откуда испанцы вывезли его в Европу в XVI веке. Разбор предложение

Это сложное предложение, состоящее из главной части и придаточного определения (места), присоединённого к существующему слову-очевидцу. 1) Главная часть: Рода́ина подсолнечника — Центральная Америка. - Подлежащее: Родина - Определение к существительному: подсолнечника (родительный падеж; уточняет, чья родина) - Сказуемое: — Центральная Америка (именная часть составного сказуемого; dash заменяет глагол «есть») - Смысл: «Родина подсолнечника — Центральная Америка» = «Родиной подсолнечника является Центральная Америка.» 2) Придаточная часть: откуда испанцы вывезли его в Европу в XVI веке - Тип придаточного: определительное придаточное предложение места (относительное), уточняет место/отношение к существительному «Центральная Америка» (откуда — откуда именно про солнечник, откуда он пришёл/был вывезен) - Вводящее слово: откуда (относительное наречие) - Главные члены придаточного: - Подлежащее: испанцы - Сказуемое: вывезли - Дополнение: его (местоимение, относится к «подсолнечник») - Обстоятельство направления: в Европу - Обстоятельство времени: в XVI веке - Связь: придаточное относится к слову «Центральная Америка» в главной части и поясняет, откуда именно там произошёл путь переноса подсолнечника. 3) П punctuation и грамматическая конструкция: - Между главной частью и придаточным ставится запятая. - Между частями главной части стоит тире, которое подчёркивает равноправность составляющих именного сказуемого и отделяет его от темы. 4) Смысл и стиль: - Смысл: утверждение, что родиной подсолнечника является Центральная Америка, и именно оттуда его завезли испанцы в Европу в XVI веке. - Стиль: нейтрально-учебный, фактологический; dash подчёркивает связь частей и делает предложение более выразительным. 5) Возможная переработка для ясности: - Родина подсолнечника — Центральная Америка; именно оттуда испанцы вывезли его в Европу в XVI веке. - Родина подсолнечника — Центральная Америка. Оттуда же испанцы привезли его в Европу в XVI веке. Если нужно, могу привести более подробную морфологическую разбивку каждого слова или переформулировать фрагменты под другую школу грамматики.