Никита дошёл до поз уровней Победы в комбинациям стали сложнее теперь последовательность состоит из треугольника круглый квадрат при этом Одну кнопку нельзя нажимать два раза…

Коротко разберём задачу и возможные варианты, потому что формулировка в тексте неполная и есть противоречия.

Что дано и какие правила есть

• Есть три фигуры: треугольник (Δ), круг (○), квадрат (□).
• Последовательность состоит из этих трёх фигур и по условию нельзя нажимать одну и ту же фигуру два раза подряд. Значит за три шага каждая фигура используется ровно один раз.
• Возможно несколько трактовок того, какая именно последовательность нужна (прямо указано одно, в примере — другое).

Список всех вариантов (без повторов и длиной 3)

• Δ ○ □
• Δ □ ○
• ○ Δ □
• ○ □ Δ
• □ Δ ○
• □ ○ Δ

Вариант 1. По условию: первый берётся треугольник, затем квадрат, затем круг

• Это даёт единственный вариант: Δ □ ○

Вариант 2. По условию, которое вы упомянули как неопределённость, что «будет комбинация Круг Треугольник Квадрат»

• Это даёт вариант: ○ Δ □

Вариант 3. Если бы условие было «первым треугольник, а затем круг, а потом квадрат» (то же правило без повторов)

• Это would быть Δ ○ □

Как это использовать для решения

• Шаг 1: перечислить все 6 вариантов (см. выше).
• Шаг 2: применить заданное ограничение/условие.
  • если дано «первым треугольник, потом квадрат, потом круг» — выбираем Δ □ ○.
  • если дано «неопределённость» и вам предлагают одну из вариантов, например «Круг Треугольник Квадрат» — выбираем ○ Δ □.
  • если же явно указано «поставь треугольник первым, затем круг, затем квадрат» — выбираем Δ ○ □.
• Шаг 3: проверить, что полученная последовательность удовлетворяет правилу (нет повторов подряд и использование всех трёх фигур). У перечисленных трёх вариантов это соблюдается.

Итог по вашему тексту

• Если вы следуете прямому указанию: первый — треугольник, затем квадрат, затем круг — ответ: Δ □ ○.
• Если вам говорят, что «неопределённость» и итоговая комбинация — Круг Треугольник Квадрат — ответ: ○ Δ □.
• Учитывая оба варианта, можно привести оба ответа и попросить уточнить условие.

Дополнительно

• Если хотите, могу сделать обучающее задание: перечислить все 6 вариантов, показать, как каждый из них удовлетворяет правилу «нет повторов подряд», и построить таблицу соответствий между условиями и итоговыми последовательностями.
• Сообщите, пожалуйста, предмет и класс — помогу адаптировать объяснение под их уровень (например, для математики 6–8 класса).