8. Павлу предложили работать столяром с зарплатой, равной 1200 тыс. р. в год, или работать водителем за 1700 тыс. р. в год. Тем не менее он поступил в колледж с годовой платой за обучение в размере 120 тыс. р. Какова упущенная выгода его решения на первом году обучения, если Павел имеет возможность в свободное от занятий в колледже время работать в магазине за 700 тыс. р. в год?

Вот подробное решение задачи. Даны варианты в год: - Работать столяром: 1200 тыс. р. в год. - Работать водителем: 1700 тыс. р. в год. - Учиться в колледже: плата за обучение 120 тыс. р. в год. В свободное от занятий время можно подрабатывать в магазине за 700 тыс. р. в год. Сравним альтернативы и определим упущенную выгоду от выбора обучения. 1) Наилучшая альтернативная занятость, если Павел не учится, — водитель: 1700 тыс. р. в год. 2) При обучении Павел может заработать 700 тыс. р. в год в свободное время. Следовательно, упущенная выгода по сравнению с наилучшей альтернативой (водителем) равна: 1700 - 700 = 1000 тыс. р. в год. 3) Плата за обучение — 120 тыс. р. в год. Это прямой расход, который следует учитывать как часть стоимости выбора обучения. 4) Общая “упущенная выгода” от решения учиться в колледже в первый год (с учётом платы за обучение): 1000 + 120 = 1120 тыс. р. в год. Итого: - Упущенная выгода (только упущенный заработок по сравнению с наилучшей альтернативой): 1000 тыс. р. - Общая экономическая стоимость выбора обучения за первый год (с учётом платы): 1120 тыс. р. Если требуется фокусироваться только на упущенном заработке без учёта платы за обучение, ответ будет 1000 тыс. р.