Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: социальная работа 2. Тема теста: Выявление потенциала лиц пожилого возраста и инвалидов и их ближайшего окружения в решении проблем, связанных с преодолением обстоятельств, ухудшающих или способных ухудшить условия жизнедеятельности. 3. Класс учеников: 11 4. Типы вопросов в тесте: Единственный выбор 5. Количество вопросов: 6 6. Выводить ли тест с ответами: Да

Тест по предмету социальная работа Тема: Выявление потенциала лиц пожилого возраста и инвалидов и их ближайшего окружения в решении проблем, связанных с преодолением обстоятельств, ухудшающих или способных ухудшить условия жизнедеятельности. Класс: 11 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 6 Ответы приведены после каждого вопроса. 1. Какие из перечисленных факторов наиболее полно отражают потенциал лиц пожилого возраста и их ближайшего окружения к решению проблем жизнедеятельности? A) Только материальные ресурсы и доступ к медицине B) Социальные связи, навыки и опыт, а также ресурсы окружения C) Только медицинская помощь D) Только государственные пособия Ответ: B 2. Валентина, 78 лет, ограничена подвижностью, живет одна. Ее ближайшее окружение: соседка, которая может подвозить к врачу, и соцработник, который может организовать услуги. В чем заключается потенциал ближайшего окружения Валентины для решения проблем бытовой жизнедеятельности? A) Только денежные средства B) Социальные связи, доступ к информации, волонтёры и транспорт C) Только медицинская помощь D) Только государственные выплаты Ответ: B 3. Какой из перечисленных действий социального работника направлен на выявление потенциала окружения? A) Сбор информации только о проблемах B) Сбор информации о ресурсах и сетях, интервью с семьей и близкими, анализ окружения C) Игнорирование окружения D) Предложение только материальных пособий Ответ: B 4. Какой признак слабого потенциала окружения пожилого человека? A) Отсутствие контактов в городе; план поддержки — организация волонтёрской помощи B) Наличие большого числа ресурсов, но их неиспользование C) Ресурсы есть и активно используются D) Полная автономия пожилого человека без поддержки окружения Ответ: A 5. Какой подход к взаимодействию с близким окружением в работе по усилению потенциала наиболее эффективен? A) Формирование совместной команды из пожилого человека, его близких, социальных работников и врачей B) Работать только с пожилым человеком, без привлечения семьи C) Работать только с медицинскими специалистами D) Делегировать всё государственным службам Ответ: A 6. В каком случае потенциал близкого окружения наиболее полно реализуется? A) Когда учтены цели и желания пожилого человека и ролями в окружении B) Когда все решения принимает только социальный работник C) Когда окружение не вовлечено D) Когда финансируются только услуги Ответ: A