Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Бесплатный урок
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 21 января 2026 12:24

1000-1-1

Ответ нейросети

21 января 2026 12:24

Задача: 1000 - 1 - 1

Решение:

  • Способ 1 (по шагам слева направо):

    1. 1000 - 1 = 999
    2. 999 - 1 = 998

  • Способ 2 (объединение уменьшаемых): 1000 - 1 - 1 = 1000 - (1 + 1) = 1000 - 2 = 998

Ответ: 998.

Пояснение:

  • Сужение можно записать как a - b - c = a - (b + c). В данном примере это приводит к тому же результата.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Вопрос №1007663Вопрос №1001974Вопрос №1081812Вопрос №1024356Вопрос №1064488Вопрос №1085022Вопрос №1041276Вопрос №1022233Вопрос №1004364Вопрос №1017983Вопрос №1055107Вопрос №1076299Вопрос №1095905Вопрос №1086661Вопрос №1033228
Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта
1000-1-1
Задача: 1000 - 1 - 1 Решение: - Способ 1 (по шагам слева направо): 1) 1000 - 1 = 999 2) 999 - 1 = 998 - Способ 2 (объединение уменьшаемых): 1000 - 1 - 1 = 1000 - (1 + 1) = 1000 - 2 = 998 Ответ: 998. Пояснение: - Сужение можно записать как a - b - c = a - (b + c). В данном примере это приводит к тому же результата.