Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: Информатика 2. Тема теста: тест по информационной безопасности 3. Класс учеников: 9 4. Типы вопросов в тесте: Открытый вопрос 5. Количество вопросов: 15 6. Выводить ли тест с ответами: Без ответов

Тест по информатике Тема: Информационная безопасность Класс: 9 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 15 Выводить тест с ответами: Без ответов 1) Определите информационную безопасность и перечислите три основные цели: конфиденциальность, целостность и доступность. Приведите примеры из повседневной жизни. 2) Объясните разницу между аутентификацией и авторизацией. Приведите примеры использования в интернете. 3) Что такое сложный пароль и почему он важен? Опишите критерии надежного пароля и принципы его создания. 4) Опишите три основных типа киберугроз: вредоносное ПО (вирусы/трояны/черви), фишинг и социальная инженерия. Какие проблемы они создают и чем отличаются? 5) Что такое фишинг? Какие признаки подозрительных писем или сообщений? Какие действия следует предпринять, если вы получили подозрительное сообщение? 6) Расскажите о видах вредоносного программного обеспечения: вирусы, трояны, ransomware. Как они попадают на устройство и какие последствия могут вызвать? 7) Что такое антивирусное ПО? Какие функции оно выполняет и на что стоит обратить внимание при выборе защиты? 8) Что такое VPN и зачем он нужен? В каких случаях стоит использовать VPN дома или в школе? 9) Что такое TLS/HTTPS и почему они важны для безопасности передачи данных в интернете? Как можно проверить, что сайт защищен? 10) Что такое шифрование? Объясните различия между симметричным и асимметричным шифрованием, а также роль хеширования. Приведите примеры применений. 11) Что такое цифровая подпись и как она обеспечивает целостность и неотказуемость сообщений? 12) Какие требования к защите персональных данных существуют в онлайн-среде? Какие меры безопасности стоит соблюдать школьнику? 13) Какие принципы безопасного использования электронной почты? Как распознавать подозрительные вложения и ссылки, и как работать без риска? 14) Что такое социальная инженерия? Какие приемы злоумышленники чаще всего используют и как защититься от них? 15) Опишите план действий при обнаружении инцидента информационной безопасности в школе: кому сообщить, какие шаги предпринять, как сохранить доказательства и минимизировать ущерб.