В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1)  ИСТОРИЯ.Действительность в ее развитии, движении. Законы истории. 2)  СЛАВА.Слухи, молва. Добрая слава. Худая слава. 3)  ДУША.Внутренний, психический мир человека, его сознание. Радостно на душе. 4)  ЭПОХА.Длительный промежуток времени, выделяемый по какому-нибудь характерному явлению, событию. Героические эпохи русской истории. 5)  ДЕЛО.Специальность, круг знаний. Горное дело. Военное слово. Россия   огромная страна со своей уникальной историей и культурой. Сотни и тысячи величественных православных храмов и монастырей, старинных особняков и простых деревенских домиков, украшенных причудливой резьбой, разбросаны по необъятной русской земле. У каждого российского города и села свояистория, свой архитектурный облик, свои достопримечательности, выдающиеся люди, которые его прославили.Славуземли русской создавали Москва и Великий Новгород, Ярославль и Владимир, Муром и Кострома, Тула и Ростов. Хлебосольство   древняя русская традиция. Хлебом-солью встречали на Руси гостей, дорогих, желанных. О широте русскойдушисложено немало легенд и преданий. Но издревле знали: пришедший в Россию с мечом от[]и погибнет. Русь всегда славилась храбростью и отвагой своих людей. В честь победы русского оружия и воздвигались многие памятники. Русское зодчество внесло огромный вклад в великое наследие России. Практически в каждом городе есть места, которые оставляют след в сознании человека, обогащая его духовно и эстетически. Немногие города мира могут похвастаться уникальными по своей природе архитектурными сооружениями. А в русских городах их огромное количество. Храмы, соборы, монастыри   каждый со своей историей, своей неповторимой красотой. Чего стоит Золотое Кольцо России, объединяющее города с уникальными объектами национальной культуры, со следами почти любой историческойэпохистановления современной России. Слава большой страны создаётся каждодневным трудом, историей и культурой малых русских городов, а значит, нашим с вами трудом и славнымиделами. Давайте помнить это, сохраняя и преумножая великое наследие!

Ниже подробное решение с объяснениями по каждому слову. В конце — ответ в виде номеров подходящих вариантов. 1) История - Какое значение употреблено в тексте: речь идёт о понятии истории как развитие реальности во времени, упоминаются выражения «история Земли», «история русских городов», «историческая эпоха» и т. п. Это соответствует общему смыслу истории как последовательность и развитие событий прошлого. - Почему подходит вариант 1: формулировка «Действительность в ее развитии» близка к употреблению слова в тексте (история как развитие прошлого и его законы). Текст не говорит о «законах истории» напрямую, но базовый смысл слова — история как развитие и прошлые события — совпадает. - Почему другие варианты не полностью подходят: в тексте акцент на сам процесс и события прошлого, а не на точное буквальное определение «наука истории» и т. п. 2) Слава - Какое значение употреблено в тексте: употребляется как «слава земли русской», «слава большой страны» — то есть понятие славы/славы как общественной известности и почёта, положительное значение. - Почему подходит вариант 2: в списке есть «Добрая слава» — именно это значение соответствует контексту текста (положительная слава и общественное признание). Слова «слухи, молва» встречаются как другие значения, но в тексте они не употребляются; тем не менее само упоминание «Слава» в позитивном смысле присутствует. - Почему другие части варианта не подходят: в тексте не идёт речь о слухах или дурной/худой славе; речь идёт именно о славе как добрая/положительная. 3) Душа - Какое значение употреблено в тексте: используется в смысле «внутренний, психический мир человека, его сознание»; выражение «души» употребляется в контексте духовного и культурного содержания (широте русской души). - Почему подходит вариант 3: именно это значение соответствует тексту — душа как внутренний мир человека. - Почему другие части варианта не подходят: хотя в тексте встречается фраза «на душе» как эмоциональное состояние, основная идея — внутренний мир души; оба значения в варианте охватывают этот смысл, но первая часть более точна для контекста. 4) Эпоха - Какое значение употреблено в тексте: в тексте встречаются фразы вроде «исторической эпохи становления современной России» и «Героические эпохи русской истории» — значит речь идёт об определённом длительном периоде времени, выделяемом по характерному явлению. - Почему подходит вариант 4: оба примера в варианте совпадают с использованием слова в тексте — эпоха как исторический период. - Почему другие части варианта не подходят: текст явно не ограничивается лишь длительным периодом без характерного явления; он конкретно приводит примеры исторических эпох. 5) Дело - Какое значение употреблено в тексте: в тексте встречается форма «делами» в значении «дела, дела́ — дела, труды, поступки» (славные дела, труд). - Почему вариант 5 не подходит полностью: в предложении варианты «Специальность, круг знаний. Горное дело. Военное слово» относятся к значениям дела как профессии/науки или военного термина. В тексте же употребляется в значении «дела/дела» как деяния, труды, а не как профессия или военное слово. Поэтому эти конкретные смыслы не соответствуют использованию в тексте. - Вывод по 5: данный пункт не соответствует употреблению в тексте, поэтому он не включается в ответ. Итог по ответам: 1, 2, 3, 4 Ответ: 1 2 3 4