"Развитие «зелёной энергетики» приводит к поиску новых вариантов получения электроэнергии. Вводятся в эксплуатацию плавучие солнечные электростанции (СЭС). Станции…
"Развитие «зелёной энергетики» приводит к поиску новых вариантов получения электроэнергии. Вводятся в эксплуатацию плавучие солнечные электростанции (СЭС). Станции состоят из большого количества солнечных панелей, скреплённых между собой. Панели обладают хорошей гидроизоляцией. Мощные электростанции могут занимать достаточно большие площади водной поверхности. Рассматриваются вопросы о размещении больших по площади плавучих СЭС на водохранилищах, образующихся при строительстве ГЭС. Некоторые экологи говорят о возможном неблагоприятном влиянии плавучих СЭС на рыбные ресурсы водохранилищ. Другие с ними не согласны и считают, что при размещении плавучих СЭС на водохранилищах рыбные ресурсы могут даже увеличиться. Выберите одну из упомянутых выше точек зрения и приведите два любых довода, подтверждающие её."
Классно, давай разберёмся по шагам и попробуем быстро накатать правильный ответ.
То, что у нас есть
- Задание требует выбрать одну точку зрения и привести две доводы в её поддержку.
- Твой текущий ответ: “Ученик не дал ответ на задaние.” — без аргументов и без выбора позиции. Это не подходит для задания ЕГЭ.
Подсказка как решить
- Выбери одну точку зрения: либо первая (за то, что плавучие СЭС могут негативно влиять на рыбные ресурсы), либо вторая (за то, что влияние может быть положительным для рыб). В экзамене достаточно привести две связные аргумента в пользу выбранной точки зрения.
- Приведи две простые, конкретные аргументы и коротко поясни, почему они подтверждают выбранную точку зрения.
- Формулируй без лишних подробностей, по-деловому: «Аргументы в пользу первой точки зрения: 1) …; 2) …» или аналогично для второй.
- При необходимости можно привести 1–2 примера последствий (но не обязательно).
Если хочешь, могу сразу привести готовый шаблон ответа. Но сейчас — можно начать с одного варианта. Ниже два варианта формулировок, чтобы тебе просто выбрать одну и переписать под стиль ЕГЭ.
Вариант 1. Выбираю первую точку зрения (негативное влияние на рыбные ресурсы)
- Аргумент 1: плавучие СЭС закрывают часть водной поверхности и уменьшают поступление солнечного света, что снижает фотосинтез и продукцию фитопланктона — базу пищевой цепи, что снижает доступность корма для рыб.
- Аргумент 2: плавучие СЭС будут мешать свободному перемещению рыб в водоёме, создавая барьеры и ограничивая миграции и локализацию кормовых участков.
Вариант 2. Выбираю вторую точку зрения (положительное влияние на рыбные ресурсы)
- Аргумент 1: плавучие СЭС будут давать дополнительное тепло водоёмам, что может увеличить активность и скорость метаболизма рыб в холодном периоде.
- Аргумент 2: конструкции СЭС могут служить искусственным укрытием или местами обитания для некоторых видов рыб, расширяя их ареал в водохранилище.
Какой бы вариант ни выбрал, постарайся написать именно две аргументации в поддержку выбранной позиции и аккуратно их связать с логикой вывода.
Хочешь, могу проверить твой черновик — набери его, и я подскажу, как уложить в корректную формулировку под ЕГЭ.
Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.
