Прочитай текст и выполни задания 2, 3. (1)Героев Василия Макаровича Шукшина отличают нестандартность мышления, ершистость и предельная обострённость чувства собственной правоты.…
Прочитай текст и выполни задания 2, 3. (1)Героев Василия Макаровича Шукшина отличают нестандартность мышления, ершистость и предельная обострённость чувства собственной правоты. (2)Общественностью довольно быстро были отмечены такие качества шукшинских героев, как упрямство, переходящее во взрывчатость, и динамизм. (3)Работая над рассказами, Шукшин взялся за одну из самых трудных задач — изображение характеров людей, наименее затронутых влиянием индустриального общества. (4)Писатель создал такое многообразие характеров, наделил свои рассказы таким обилием персонажей, что мы, конечно, можем говорить о его книгах как об энциклопедии русских характеров. (5)Главные герои Шукшина — деревенские люди: трактористы, шофёры, бригадиры, колхозники. Укажи варианты ответов в которых верно грамматическую основу в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста Запиши номера ответов. первое героев отличают второе упрямство и динамизм третье шукшин взялся четвёртое мы можем говорить пятое Трактористы шофёры бригадир колхозники 3. Укажите вариант ответа в которых данные верные характеристики предложения текста Запиши номера ответов в первом предложении содержится три грамматические основы предложения два есть составное глагольное сказуемое в приложении три усложнено обособленное обстоятельство предложение четыре сложноподчинённость придаточным изъяснительным предложение пять сложное бессоюзное
Ниже подробное решение задачи 2 и 3 с объяснением по каждому варианту.
Задание 2. Указать варианты, в которых верно грамматическую основу в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запиши номера ответов.
Разбор по каждому предложению/части:
первое: "Героев Василия Макаровича Шукшина отличают нестандартность мышления, ершистость и предельная обострённость чувства собственной правоты."
- В этом предложении основа строится на сочетании подлежащего и сказуемого: "нестандартность..., ершистость и предельная обострённость ... отличают". То есть подлежащее здесь — совокупность трёх существительных, относящихся к одному сказуемому "отличают". Это одна грамматическая основа (с осложнённым составом подлежащего), а не три независимых основы. Вариант "первое героев отличают" здесь неверен как основа.
второе: "Общественностью довольно быстро были отмечены такие качества шукшинских героев, как упрямство, переходящее во взрывчатость, и динамизм."
- Основой здесь является сочетание "такие качества ... были отмечены" (слово-предикат "были отмечены" — составное сказуемое в страдательном залоге). Но фрагмент "уprямство и динамизм" входит в состав подлежащего как часть определения к "такие качества". Сам по себе фрагмент "уprямство и динамизм" без сказуемого не образует грамматическую основу. Поэтому этот вариант не является верной основой.
третье: "Шукшин взялся" (из части предложения 3: "Работая над рассказами, Шукшин взялся за одну из самых трудных задач...".
- Здесь подлежащее "Шукшин" и сказуемое "взялся" — явная грамматическая основа. Этот фрагмент верен.
четвертое: "мы можем говорить" (из той же части сложного предложения: "... что мы, конечно, можем говорить о его книгах ...")
- В придаточном предложении есть подлежащее "мы" и составное глагольное сказуемое "можем говорить". Это верная основа внутри этой части.
пятое: "Трактористы шофёры бригадир колхозники"
- Это просто перечень существительных без сказуемого. Грамматическая основа здесь отсутствует. Неверно.
Итог по заданию 2: верны варианты 3 и 4.
Ответ задания 2: 3, 4
Задание 3. Укажите варианты ответа, в которых данные верные характеристики предложения текста. Запиши номера ответов.
Анализ утверждений:
- В первом предложении содержится три грамматические основы предложения.
- Неправильно. В первом предложении есть одна грамматическая основа, но она образована сложным подлежащим: "нестандартность..., ершистость и предельная обострённость ... отличают" — это одна основа (подлежащее + сказуемое) с комплексным подлежащим, а не три независимые основы.
- Во втором предложении есть составное глагольное сказуемое (в приложении).
- Верно. Вторая часть имеет составное глагольное сказуемое "были отмечены" (были — вспомогательный компонент; отмечены — краткая страдательная форма). Это составное сказуемое. По контексту оно относится к приложению (но основной смысл — это самому сказуемому). В любом случае утверждение о наличии составного глагольного сказуемого во втором предложении верно.
- Усложнено обособленное обстоятельство предложение.
- Неверно. В третьем предложении есть деепричастный оборот "Работая над рассказами", который является обособленным обстоятельством времени, но он не образует "сложное обособленное" обстоятельство в смысле какого-либо особого терминологического уровня; это обычный деепричастный оборот, обособленный запятыми. Поэтому формулировка "усложнено обособленное обстоятельство" некорректна.
- Сложноподчинённость с придаточным изъяснительным предложение.
- Верно. В четвертом предложении есть сложноподчинённое предложение: в части "... что мы, конечно, можем говорить о его книгах ..." придаточное предложение изъяснительное, вводимое союзом "что".
- Сложное бессоюзное предложение.
- Неверно. Ни одно из предложений не является сложным бессоюзным (SBP) предложением в классическом смысле; четвертое предложение — сложноподчинённое, второе — простое с расширенным подлежащим и сказуемым, третье — простое с деепричастным оборотом.
Итог по заданию 3: верны варианты 2 и 4.
Ответ задания 3: 2, 4
Итоговые ответы:
- Задание 2: 3, 4
- Задание 3: 2, 4
Если нужно, могу подробнее разобрать каждое предложение с морфо- и синтаксическим разбором (падежи, вид сказуемого, вид деепричастного оборота и т. п.).
