Прочитай текст и выполни задания. (1)Это был один из тех неудачников, которые населяют ночлежные дома Хитрова рынка и других трущоб, попадая туда по воле обстоятельств. (2)Крестьянин одного из беднейших уездов Вологодской губернии, он отправился на заработки в Москву, так как дома хлебушка и без его рта не хватит до нового. (3)Три недели искал он места, но всюду или рекомендации требовали, или места заняты были... (4)Ночевал в грязном, зловонном ночлежном притоне, платя по пятаку за ночь. (5)Кроме чёрного хлеба, а иногда мятого картофеля-тушёнки, он не ел ничего. (6)Чаю и прежде не пивал, водки никогда в рот не брал. (7)По утрам ежедневно выходил с толпой таких же бесприютных на площадь рынка и ждал, пока придут артельщики нанимать в подёнщину. (8)Но и тут за всё время только один раз его взяли, во время метели, разгребать снег на рельсах конно-железной дороги. (9)Полученная полтина была проедена в три дня. (10)Затем опять тот же голод... (11)А ночлежный хозяин всё требовал за квартиру, угрожая вытолкать его. (12)Кто-то из ночлежников посоветовал ему продать довольно поношенный полушубок, единственное его достояние, уверяя, что найдётся работа, будут деньги, а полушубков в Москве сколько хошь. (13)Он ужаснулся этой мысли... — (14)Своё родное и чужому продать? — рассуждал он, лёжа на грязных нарах ночлежной квартиры и вспоминая все те мелкие обстоятельства, при которых сшит был полушубок... (15)Вспомнил, как целых четыре года копил шкуры, закалывая овец, своих доморощенных, перед рождеством, и продавал мясо кабатчику; вспомнил он, как ему выдубили шкуры, как потом пришёл бродячий портной Николка косой и целых две недели кормился у него в избе, спал на столе с своими кривыми ногами, пока полушубок не был справлен, и как потом на сходе долго бедняки-соседи завидовали, любуясь шубой. — (16)Ты во што: либо денег давай, либо духа чтоб твоего не было! — прервал размышления свирепый, опухлый от пьянства мужик, съёмщик квартиры. (17)Под навесом среди площади колыхался народ, ищущий подённой работы, а между ним сновали «мартышки». (18)Эти грабители, обувающие, по местному выражению, «из сапог в лапти», скупают всё, что имеет какую-либо ценность, меняют лучшее платье на худшее, а то и прямо обирают, чуть не насильно отнимая платье у неопытного продавца. (19)Пятеро «мартышек» стояли у лотков с съестными припасами. (20)К ним-то и подошёл, неся в руках полушубок, мужик. — (21)Эй, дядя, что за шубу? — (22)Восемь бы рубликов надо... — нерешительно ответил тот. (23)Шуба рассматривалась, тормошилась барышниками. (24)Сторговались на шести рублях. (25)Рыжий барышник, сторговавший шубу, передал её одному из своих товарищей, а сам полез в карман, делая вид, что ищет денег. (26)В это время товарищ рыжего пошёл с шубой прочь и затерялся в толпе. (27)Рыжий барышник начал разговаривать с другими... — (28)Что же, дядя, деньги-то давай! — обратился к нему мужик. — (29)За что? — (30)За шубу небось! — (31)Нешто я у тебя брал? — (32)А вон тот унёс. — (33)Тот унёс, с того и спрашивай, а ты ко мне лезешь? — (34)Как же так?! — оторопел мужик. — (35)Беги, чёрт сиволапый, лови его, поколя не ушёл, а то шуба пропадёт! — посоветовал другой барышник мужику, который бросился в толпу, но «мартышки» с шубой и след простыл... (36)Прошло две недели. (37)Квартирный хозяин во время сна отобрал у мужика сапоги в уплату за квартиру... (38)Остальное платье променяно на лохмотья, и деньги проедены... (39)Работы не находилось: на рынке слишком много нанимающихся и слишком мало нанимателей. (40)С квартиры прогнали... (41)Наконец, он пошёл просить милостыню и два битых часа тщетно простоял, коченея от холода. (42)К воротам то и дело подъезжали экипажи, и мимо проходила публика. (43)Но никто ничего не подал. — (44)Господи, куда же мне теперь?.. (45)Он машинально побрёл во двор дома. (46)Направо от ворот стояла дворницкая сторожка, окно которой приветливо светилось. (47)«Погреться хоть», — решил он и, подойдя к двери, рванул за скобу. (48)Что-то треснуло, и дверь отворилась. (49)Сторожка была пуста, на столе стояла маленькая лампочка, пущенная в полсвета. (50)Подле лампы лежал каравай хлеба, столовый нож, пустая чашка и ложка. (51)Безотчётно, голодный, прошёл он к столу, протянул руку за хлебом, а другою взял нож, чтоб отрезать ломоть, в эту минуту вошёл дворник... (52)Через два дня после этого в официальной газете появилась заметка под громким заглавием: «Взлом сторожки и арест разбойника». (53)Такое известие не редкость! (54)Его читали и ему верили... (По В. В. Гиляровскому*)

Понял. Задания к тексту не были даны явно, поэтому я могу предложить подробный разбор и набор типовых заданий, чтобы тебе подготовиться к экзамену по литературе. Текст можно рассматривать как фрагмент из очерков-реализмa о Москве конца XIX — начала XX века (автор — В. В. Гиляровский). Ниже план разбора и готовые ответы на типовые вопросы. Краткий пересказ (пошагово) - Место и герой: крестьянин одного из беднейших уездов Вологодской губернии приезжает в Москву в поисках работы, в Москве живет на ночлежках и в поденщине, голоден, бездомный. - Цель и трудности: ищет работу три недели; везде либо требуют рекомендации, либо места заняты; ночует в ночлежном притоне за pennies; ест почти только черный хлеб и иногда тушеный картофель; чай и водку он не любит. - Эскалация бедности: приходится ждать на рынке и ждать подёнщину, но удача лишь однажды — в метель ему дают работу разгребать снег, полтина быстро расходуется. - Долг перед хозяином: ночлежник вынужден платить за квартиру, хозяин угрожает выселением. - Размышления о полушубке: кто-то предлагает продать полушубок, чтобы найти работу и оплачивать долги; герой вспоминает, как долго копил шкуру овец, как продавал мясо кабатчику, как его шуба становилась предметом зависти соседей. - Попытка обмана: на рынке «мартышки» (карманники) торгуют его шубой за шесть рублей; один из торговцев похищает шубу и исчезает. - Последствия: две недели спустя хозяин отбирает сапоги, платье променяно на лохмотья, денег нет, работы нет, его изгнали с квартиры; он пытается просить милостыню, но безуспешно. - Финал: герой заходит в сторожку дворника ради тепла, там на столе хлеб и нож; он берёт хлеб и нож, но в этот момент приходит дворник; через два дня в официальной газете появляется заметка «Взлом сторожки и арест разбойника»; читатели верят в это известие; текст подчеркивает, что такие новости не редкость и часто формируют ложное представление о герое. Ключевые темы и идеи - Социальная голодовка и бесправие бедных слоёв населения в городе. - Разрушительная сила условий городской жизни: ночлежки, полустихийная работа, конкуренция за работу, вымогательство жильём. - Моральный выбор и его тяжесть: герой не готов продавать своё полушубок как символ прошлой гордости, но голод и нищета толкают к преступлению. - Проблема сенсации: газетная заметка о «взломе сторожки» может исказить реальность и очернить человека. - Образ «мартышек» как метафора городской бесправности и преступности. Персонажи и их роли - ГГ (крестьянин из Вологодской губернии): простой человек, прошедший через нищету и голод; его мораль и память о труде контрастируют с суровой реальностью мегаполиса. - Ночлежники и ночлежный хозяин: воплощение эксплуатирующей городской системы, где люди третий день не видят смысла и защиты. - «Мартышки» (карманники): изображение угрозы в толпе и ловкости воров в городе. - Рыжий барышник и соучастники: показатели криминального мира на рынке. Язык и стиль - Реализм: детальные бытовые детали (ночлежки, голод, мокрый снег, полтинники) создают впечатление подлинности жизни бедного человека. - Речь персонажей: бытовой жаргон, характерная лексика (ночлежник, подёнщина, мартышки, барашники) позволяет почувствовать эпоху и социальный слой. - Символика: полушубок — не просто вещь, а символ достижения достоинства, памяти о честном труде и мечты о лучшем будущем; его продажа — моральный удар и выбор между голодом и гордостью. - Конфликт и ирония: финальный эпизод с газетной заметкой подчеркивает двойную мораль общества: голодный человек становится «разбойником» в глазах прессы и читателей, что может быть мифом. Готовые задания (типовые варианты) и примеры ответов 1) Кратко перескажи рассказ своими словами. - Ответ: Крестьянин из бедного уезда приезжает в Москву в поисках работы. Он ломается голодом и нуждой, ночует на ночлежках, пытается найти работу, но везде сложности. Ему предлагают продать полушубок, чтобы выйти из долгов, но он вспоминает годы труда и жертвы, связанные с этим предметом. В итоге шуба продается «мартышками», он остаётся без средств, его изгоняют из квартиры, он пытается попросить милостыню, но безуспешно. Он заходит в сторожку за теплом, берет хлеб и нож, но вскоре оказывается в поле слухов: в газете появляется заметка о «взломе сторожки» и «аресте разбойника», что читатели верят, хотя это может быть искажено. Рядом с этим — критика условий города и судьбы голодного человека. 2) Какие эпизоды подчеркивают безысходность героя? Назови не менее трех. - Примеры: 1) три недели без работы и ночлег на ночлежках; 2) требования к жилью хозяина и угрозы выселения; 3) продажа полушубка как единственного понимания выхода из долгов, которая рушится после обмана «мартышек»; 4) попытки просить милостыню и отсутствие помощи; 5) финал с нападением на сторожку и последующая газета. 3) Что символизирует полушубок в рассказе? - Ответ: полушубок — символ труда, достоинства и памяти о том, как герой копил и работал ради семьи; его продажа была бы попыткой сохранить жизнь, но он становится предметом конфликта и предательства, а затем символом утраченной чести и гордости героя. 4) Какие художественные приемы использует автор, чтобы показать социальную проблему? - Ответ: детальное бытовое описание (ночлежки, рынок, подёнщина), реалистические диалоги и характеры; контраст между прошлым трудом героя и суровой настоящей реальностью; лаконичные, почти документальные наблюдения; символика и ирония в финале с газетной заметкой. 5) Приведи пример того, как автор подчеркивает роль прессы и слухов. - Ответ: фрагмент (последняя часть) о заметке «Взлом сторожки и арест разбойника» и строка «Такое известие не редкость! Его читали и ему верили…» демонстрируют, как общественное мнение может формироваться на основе сенсаций, часто не соответствующих реальной ситуации. 6) Вопрос на анализ стиля: чем отличается стиль рассказа от мемуарной прозы или художественной прозы? - Ответ: здесь сильный упор на конкретные сцены и бытовые детали, передающие реальность жизни без идеализации; тон — объективно-эмоциональный, приближенный к документальному стилю; автор часто прямо сообщает факты, не прибегая к лишним авторским отступлениям, что характерно для реализма. 7) План сочинения на тему: «Какие социальные силы формируют судьбу голодного человека в городе»? - Введение: указать на социально-экономический контекст, роль Хитрoва рынка и ночлежек. - Основная часть: анализ персонажа, его конфликтов и мотиваций; роль окружения: работадатели, «мартышки», квартирный хозяин. - Эпизоды, демонстрирующие безысходность: поиск работы, голод, продажа полушубка, столкновение с ворами; влияние прессы. - Заключение: выводы о критике городской действительности, о морали и гуманности, о роли сознания читателя. Глоссарий по терминам (поможет быстро понять текст) - ночлежник, ночлежный дом: место, где бездомные ночуют и получают место для сна за плату. - столовая полусо: полушубок: верхняя одежда из меха, символ труда и статуса. - пятак: монетка четыре или пять копеек (разновидно — в тексте есть «полтина» — 50 копеек). - артельщики, наниматели в подёнщину: лица, нанимающие людей на дневные работы. - мартышки: карманники, местные воры, обувающие людей. - кабатчик: торговец мясом. - раздрай и слоение: демографическая бедность, ночной притон, голод и холод. Короткий glossary для запоминания важных слов - Вологодская губерния: регион проживания героя до Москвы. - Хитров рынок: место в Москве, известное своей толпой и рынком, часто ассоциировалось с нищетой и торговлей. - арест разбойника: формулировка в газете, показывающая как газета представляет событие. Готовые инструкции для экзаменационного ответа (практика) - На основе текста сформулируй тему и основную идею: социальное неравенство и жестокость города к голодным людям; роль сенсации и общественного мнения. - Определи образ героя и его развитие: от надежды на работу и сохранения достоинства до распада и участия в преступлении под давлением голода; итог — столкновение с общественным осуждением и неразрешенная проблема голода. - Приведи три примера из текста, показывающих безысходность: ночлеги и долги, отказ в помощи, обман «мартышек». - Объясни, почему финальная заметка в газете важна: она демонстрирует циничность общественного мнения, влияние СМИ и то, как бедный человек может стать «разбойником» в глазах общества. - Напиши краткий план эссе на тему выше. Если хочешь, могу: - составить конкретные задания под твой класс и уровень, или - подготовить вариант сочинения по этому тексту под конкретную школу/рейтинг, или - привести дополнительные цитаты из текста в нужном объёме для решения. Скажи, какие именно задания тебе нужны (например, нарративный анализ, тема и идея, образ героя, стиль и язык, или сочинение на определённый вопрос). Также можно приложить конкретные вопросы твоего учителя — я адаптирую ответы под них.