Выберите верные суждения о личности. Объясните свой выбор. 1. 1) Под самосознанием личности понимается способность человека наблюдать и понимать себя как действующего, мыслящего и…

Ниже разбор задачи с поэтапным объяснением. Так как параметры предмета/класса не указаны, я даю общий, понятный для средней школы подход.

Часть 1. Верные суждения о личности (объяснение трудноустойчивых формулировок)

1. Под самосознанием личности понимается способность человека наблюдать и понимать себя как действующего, мыслящего и чувству-ющего субъекта и при этом оценивать себя, учитывая мнения других людей.

• Верно.
• Обоснование: самосознание в психологии — это осознание человеком себя как субъекта действий, мышления и чувств, а также рефлексия и оценка самого себя с учётом социальных оценок и мнений других людей.

2. Можно выделить два ряда социально-психологических качеств личности качества, которые проявляются в процессе деятельности, и качества, необходимые в ситуации общения.

• Верно.
• Обоснование: в психологии часто различают качества, которые проявляются в деятельности (профессиональные, регулятивные, мотивационные и т. п.), и качества, необходимых именно в ситуации общения (коммуникативные навыки, эмпатия, умение слушать). Эту двойственную классификацию можно встретить как полезную дифференциацию качеств личности.

3. Характер взаимоотношений в коллективе только косвенно влияет на формирование свойств личности, типичных для данного коллектива.

• Неверно.
• Обоснование: климат коллектива и межличностные отношения являются мощным фактором социализации. Они могут прямо влиять на формирование черт характера и поведенческих установок индивида в этом коллективе, а не только косвенно.

4. В процессе социализации личность усваивает социальное влияние, которое впоследствии актуализирует в своём поведении.

• Верно.
• Обоснование: социализация включает усвоение норм, ценностей и образцов поведения, которые затем проявляются в действиях человека.

5. По мнению учёных, главным ориентиром исследования личности в социальной психологии является взаимоотношение личности с группой.

• Неверно.
• Обоснование: социальная психология изучает множество аспектов личности в группе, включая индивидуальные особенности, межличностные отношения, социальные влияния и т. д. Утверждение о том, что взаимоотношение с группой — единственный или главный ориентир, слишком узкое и не отражает всей полноты задачи.

6. Личность представляет собой человека, который является представителем конкретного сообщества, осознаёт своё отношение к окружающим и социальной действительности.

• Неверно.
• Обоснование: личность — это не просто «представитель конкретного сообщества». Это система устойчивых психологических качеств человека, отражающая его образ действий, мышления и взаимоотношений в обществе. Непривязка к одному сообществу в формулировке делает утверждение слишком узким и не универсальным.

Итог по части 1: Верны: 1, 2, 4. Неверны: 3, 5, 6. Короткая памятка: не все аспекты личности зависят только от принадлежности к группе; самосознание и социализация — ключевые понятия для нейтрального определения личности.

Часть 2. Неверные суждения о потребностях и интересах (с объяснениями)

1. Референтная группа выполняет лишь нормативную функцию.

• Неверно.
• Обоснование: референтная группа оказывает и нормативное, и оценочное влияние: она задаёт образцы поведения и норм, но ещё формирует установки, самооценку и примеряет, как человек должен себя вести по отношению к этой группе.

2. Основанием для выделения референтных групп служит степень значимости группы для формирования установок индивида.

• Верно.
• Обоснование: референтные группы выделяют по их влиянию на формирование установок, ценностей и поведения индивида. Чем значимее группа для человека, тем сильнее её влияние как референтной.

3. Формальные группы это добровольные сообщества людей, которые складываются на основе общих интересов, дружеских связей, взаимных симпатий.

• Неверно.
• Обоснование: формальные группы характеризуются официальной структурой, целями, правилами и ролями; формирование часто связано с задачами и организацией, а не только с общими интересами/дружбой. Неформальные группы возникают на основе дружеских связей и общих интересов.

4. Малая группа обладает некоторой самодостаточностью, которая позволяет ей приспосабливаться к изменяющемуся окружению.

• Верно.
• Обоснование: малая группа обычно имеет более тесную организацию и автономию, что позволяет ей эффективнее адаптироваться к изменениям и удерживать устойчивость.

5. К характеристикам большой группы относят психологическую и поведенческую общность её членов.

• Верно.
• Обоснование: в больших группах существует определённая психологическая идентификационная общность (ценности, нормы, установки) и поведенческая общность (типичные формы поведения), хотя она может быть менее выраженной по сравнению с малыми группами.

Итог по части 2: Неверные: 1, 3. Верные: 2, 4, 5. Напоминание: формальная группа — это с должностной и структурной точки зрения организованная группа; референтная группа — это образец для подражания и стандарты поведения.

Если хочешь, могу привести небольшие примеры по каждому пункту или помочь оформить это в виде конспекта для учёбы.