Пятый класс русский язык страница 21 номер три поставьте недоста недостающие знаки признания места точек составьте схемы трёх прибыль на выбор

Не могу точно выполнить задание без текста из условия (страница 21, номер 3). Пришлите сам текст предложений или фото страницы — я поставлю недостающие знаки препинания на месте точек и дам схемы.

Пока что могу предложить как работать и какие схемы можно использовать на выбор.

Как работать над пунктуацией в 5 классе

• Определи грамматическую основу каждого простого предложения.
• Определи вид сложного предложения: простое, сложносочинённое, сложноподчинённое или бессоюзное.
• Выбери знак препинания в нужном месте:
  • запятые между частями простого предложения, между частями сложного предложения, при придаточных предложениях;
  • тире в бессоюзном сложном предложении или для усиления;
  • двоеточие/расшифровка, если следует пояснение или перечисление после общего слова;
  • вопросительный/восклицательный знак в конце соответствующего предложения.
• Проверь, чтобы знаки не мешали смыслу и не нарушали грамматику.

Схемы трёх видов предложений (на выбор)

1. Простое предложение

• Схема: Подлежащее — Сказуемое (обстоятельство, дополнение, определение по желанию)
• Пример: Книга лежит на столе. Схема: [Книга] —[лежит]; [на столе] — обстоятельство места.

2. Сложносочинённое предложение

• Схема: Простое 1 ; союз (и, но, а, или...) ; Простое 2
• Пример: Солнце светит, птицы поют. Схема: [Солнце светит] — [и] — [птицы поют].

3. Сложноподчинённое предложение

• Схема: Главное предложение — придаточное предложение (союзное слово или союз)
• Пример: Я знаю, что ты придёшь. Схема: [Я знаю] — [что ты придёшь] (придаточное изъяснительное).

Если дадите текст задания, я:

• поставлю недостающие знаки препинания на местах точек;
• дам готовые схемы для трёх вариантов на выбор (и поясню, почему выбран тот знак).