Спасибо за задачу. Чтобы точно посчитать количество порций, нам не хватает одной важной детали: сколько граммов каждого ингредиента уходит на одну порцию блюда по колонке Ш за март. Без этих норм расхода не получится однозначно определить точное число порций.
Единый метод (пошагово)
Обозначим нормы расхода на одну порцию по колонке Ш за март:
- фасоль: f граммов
- картофель: k граммов
- морковь: m граммов
- белокочанная капуста: c граммов
Данные на складе:
- фасоль: 2000 г (2 кг)
- картофель: 15000 г (15 кг)
- морковь: 6000 г (6 кг)
- капуста: 7000 г (7 кг)
Для каждой позиции найдём максимально возможное число порций, если использовать только этого ингредиента:
- количество порций по фасоли: floor(2000 / f)
- по картофелю: floor(15000 / k)
- по моркови: floor(6000 / m)
- по капусте: floor(7000 / c)
Реальное число порций — это минимальное значение из всех четырёх выше: порций = min( floor(2000 / f), floor(15000 / k), floor(6000 / m), floor(7000 / c) )
Примечание по деталям:
- если 2 кг фасоли рассчитываются как сухие (до варки) или уже сваренные — это влияет на фактическую норму f. Уточните, чтобы скорректировать расчёт.
- иногда в рецептах для порции указывают общую массу готового блюда, а не массу каждого ингредиента по отдельности. В таком случае порядок и величины норм нужно скорректировать по самой рецептуре.
Пример иллюстрации (для наглядности) Пусть по колонке Ш за март на одну порцию требуется:
- фасоль f = 40 г
- картофель k = 120 г
- морковь m = 60 г
- капуста c = 80 г
Тогда:
- фасоль: floor(2000 / 40) = 50 порций
- картофель: floor(15000 / 120) = 125 порций
- морковь: floor(6000 / 60) = 100 порций
- капуста: floor(7000 / 80) = 87 порций
Минимум равен 50 — значит можно приготовить 50 порций при таких нормах.
Что мне нужно от вас, чтобы дать точный ответ:
- пришлите или напишите нормы расхода на одну порцию по колонке Ш за март для каждого ингредиента (фасоль, картофель, морковь, капуста). Тогда я посчитаю точное количество порций без предположений.
Если нет доступа к колонке Ш прямо сейчас, можно попросить преподавателя/учебник дать эти значения, или я могу предложить несколько распространённых примеров норм и посчитать для них — скажите, какой вариант предпочитаете.