Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 02 февраля 2026 13:43

Дробь 1/15 и 1/5

Ответ нейросети

02 февраля 2026 13:43

Задача: работы с дробями 1/15 и 1/5. Так как цель — понять, разберёмся детально и рассмотрим несколько типичных операций.

Ключевая идëя

  • Чтобы сравнить дроби или выполнять операции, удобно привести к общему знаменателю.
  • Числитель при этом остаётся умноженным на коэффициент, чтобы знаменатели совпали.
  1. Приведём к общему знаменателю
  • Общий знаменатель для 15 и 5 — это 15 (LCM).
  • 1/15 уже имеет знаменатель 15.
  • 1/5 можно привести к знаменателю 15: 1/5 = 3/15 (потому что 5×3 = 15, значит и числитель умножаем на 3).
  1. Сравнение
  • 1/15 = 1/15
  • 1/5 = 3/15
  • Поскольку 1 < 3, 1/15 < 1/5.
  • Вывод: 1/15 меньше, чем 1/5.
  1. Сложение
  • 1/15 + 1/5 = 1/15 + 3/15 = 4/15.
  • Ответ: 4/15.
  1. Вычитание (1/5 − 1/15)
  • 1/5 − 1/15 = 3/15 − 1/15 = 2/15.
  • Ответ: 2/15.
  1. Умножение
  • 1/15 × 1/5 = 1/75.
  • Ответ: 1/75.
  1. Деление
  • (1/15) ÷ (1/5) = (1/15) × (5/1) = 5/15 = 1/3 (после упрощения).
  • Ответ: 1/3.
  1. Десятичные эквиваленты (на всякий случай)
  • 1/15 ≈ 0.0667
  • 1/5 = 0.2
  • Примеры: сумма ≈ 0.2667, разность ≈ 0.1333, произведение ≈ 0.0133, частное ≈ 0.3333.

Пояснение по шагам

  • Чтобы сравнить и сложить дроби, привёл их к общему знаменателю (часто это LCM). В нашем примере LCM(15, 5) = 15.
  • При сложении знаменатели становятся одинаковыми, складываем числители.
  • При вычитании делаем то же самое, но вычитаем числители.
  • Умножение и деление сводятся к перемножению или умножению на обратное.

Если хочешь, могу:

  • сделать ещё примеры с этими же дробями (например, вычесть 1/15 из 2/3 и т. д.),
  • или дать аналогичную задачку на твоём уровне (с пояснениями). Скажи, что именно тебя интересует: сравнение, сложение/вычитание, умножение, деление или перевод в десятичные?

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Дробь 1/15 и 1/5
Задача: работы с дробями 1/15 и 1/5. Так как цель — понять, разберёмся детально и рассмотрим несколько типичных операций. Ключевая идëя - Чтобы сравнить дроби или выполнять операции, удобно привести к общему знаменателю. - Числитель при этом остаётся умноженным на коэффициент, чтобы знаменатели совпали. 1) Приведём к общему знаменателю - Общий знаменатель для 15 и 5 — это 15 (LCM). - 1/15 уже имеет знаменатель 15. - 1/5 можно привести к знаменателю 15: 1/5 = 3/15 (потому что 5×3 = 15, значит и числитель умножаем на 3). 2) Сравнение - 1/15 = 1/15 - 1/5 = 3/15 - Поскольку 1 < 3, 1/15 < 1/5. - Вывод: 1/15 меньше, чем 1/5. 3) Сложение - 1/15 + 1/5 = 1/15 + 3/15 = 4/15. - Ответ: 4/15. 4) Вычитание (1/5 − 1/15) - 1/5 − 1/15 = 3/15 − 1/15 = 2/15. - Ответ: 2/15. 5) Умножение - 1/15 × 1/5 = 1/75. - Ответ: 1/75. 6) Деление - (1/15) ÷ (1/5) = (1/15) × (5/1) = 5/15 = 1/3 (после упрощения). - Ответ: 1/3. 7) Десятичные эквиваленты (на всякий случай) - 1/15 ≈ 0.0667 - 1/5 = 0.2 - Примеры: сумма ≈ 0.2667, разность ≈ 0.1333, произведение ≈ 0.0133, частное ≈ 0.3333. Пояснение по шагам - Чтобы сравнить и сложить дроби, привёл их к общему знаменателю (часто это LCM). В нашем примере LCM(15, 5) = 15. - При сложении знаменатели становятся одинаковыми, складываем числители. - При вычитании делаем то же самое, но вычитаем числители. - Умножение и деление сводятся к перемножению или умножению на обратное. Если хочешь, могу: - сделать ещё примеры с этими же дробями (например, вычесть 1/15 из 2/3 и т. д.), - или дать аналогичную задачку на твоём уровне (с пояснениями). Скажи, что именно тебя интересует: сравнение, сложение/вычитание, умножение, деление или перевод в десятичные?