задача по теме экономика обществознание 8 класс

Отлично, могу помочь с подробным разбором. Чтобы дать точное пошаговое решение, мне нужен сам текст задачи или её изображение. Пришли, пожалуйста, формулировку задачи по экономике (8 класс). Пока что я подготовил для тебя обзор тем и несколько примерных задач с пошаговыми решениями, чтобы потренироваться и понять методику.

Краткий обзор тем по экономике для 8 класса (Обществознание)

• Потребности и ресурсы: потребности безграничны, ресурсы ограничены → нужна экономия и выбор.
• Альтернатива и издержки упущенной возможности: выбор между двумя вариантами; что мы теряем, когда выбираем одно.
• Рынок, спрос и предложение: как формируются цены; закон спроса и предложение.
• Бюджет домохозяйства: доходы, расходы, бюджет и сбережения.
• Деньги и банки: роль денег, банковская система, процент по вкладам и кредитам.
• Налоги и государственный бюджет: источники доходов государства, государственные расходы, роль налогов.
• Виды экономических агентов: потребители, производители, государство, банки.
• Общественные блага и роль государства в экономике.

Примеры типовых задач с подробным разбором (для тренировки)

Задача 1. Потребности, выбор и издержки У ученика есть 1000 руб. Он может купить тетради по 40 руб. и карандаши по 15 руб. Сколько тетрадей он может купить полностью, если приобретает только тетради? Какой будет альтернативная стоимость покупки одной дополнительной тетради, если он уже купил 20 тетрадей?

Пошаговый разбор:

• Максимальное число тетрадей, если покупать только тетради: 1000 ÷ 40 = 25 тетрадей.
• Альтернатива для одной дополнительной тетради: если он уже купил 20 тетрадей, затраты на 1 дополнительную тетрадь = 40 руб.
• Альтернатива (издержки упущенной возможности): сколько можно было купить вместо той дополнительной тетради? Например, 40 руб можно было потратить на карандаши: 40 ÷ 15 = 2 карандаша (полностью целых). Тогда стоимость упущенной возможности = 2 карандаша.
• Ответ: при выборе 21 тетради вместо 2 карандашей упускаются 2 карандаша, если считать по максимально возможной замене. Важно понять суть: каждая дополнительная тетрадь имеет свою «ціну» в виде альтернативы (что можно было купить взамен).

Задача 2. Закон спроса Цена яблок снизилась с 60 руб. за кг до 40 руб. за кг. По данным, при 60 руб. покупали 2 кг; при 40 руб. покупают 4 кг. Объясни, как изменился спрос и почему.

Пошаговый разбор:

• При цене 60 руб. спрос = 2 кг.
• При цене 40 руб. спрос = 4 кг.
• Факт: увеличение количества купленного при снижении цены. Это иллюстрирует закон спроса: при снижении цены спрос возрастает.
• Вывод: снижение цены вызвало рост спроса. Можно дополнительно отметить, что здесь речь идёт о чистом спросе (цена изменилась, количество купленного изменилось). Не путай с предложением: в этой задаче данные относятся к спросу.

Задача 3. Бюджет семьи Семья за месяц имеет доход 60 000 руб. Расходы: питание 22 000, жильё (аренда/коммунальные услуги) 18 000, транспорт 6 000, образование 4 000, развлечения 4 000. Сколько остается на сбережения? Какой процент дохода уйдёт на сбережения?

Пошаговый разбор:

• Общие расходы: 22 000 + 18 000 + 6 000 + 4 000 + 4 000 = 54 000 руб.
• Остаток на сбережения: 60 000 − 54 000 = 6 000 руб.
• Процент от дохода на сбережения: (6 000 / 60 000) × 100% = 10%.
• Ответ: в месяц остаётся 6 000 руб на сбережения, это 10% от дохода.

Задача 4. Деньги, банки и проценты Вклад в банк на год под 5% годовых. Начисления производятся один раз в год. Сколько денег будет на счёте, если положить 12 000 руб?

Пошаговый разбор:

• Процент за год = 12 000 × 5% = 12 000 × 0,05 = 600 руб.
• Итоговая сумма = 12 000 + 600 = 12 600 руб.
• Ответ: через год на счёте будет 12 600 руб.

Задача 5. Налоги (простая иллюстрация) Если заработная плата сотрудника составляет 50 000 руб в месяц, и ставка подоходного налога составляет 13%, какова сумма налога и какая часть идёт на руки?

Пошаговый разбор:

• Налог: 50 000 × 0,13 = 6 500 руб.
• Часть на руки (после налога): 50 000 − 6 500 = 43 500 руб.
• Ответ: налог 6 500 руб, чистая заработная плата 43 500 руб.

Как дальше работать

• Пришли текст конкретной задачи или фото — дам детальное решение по шагам именно по твоей задаче.
• Если хочешь, могу адаптировать стиль объяснений под твой класс и уровень: например, сделать больше примеров с наглядной арифметикой или больше формул/понятий по обществознанию.

Пожалуйста, пришли саму задачу — и я распишу подробное решение с шагами и объяснениями.