"На рисунке справа схема дорог Н-ского района изображена в виде графа, в таблице содержатся сведения о длинах этих дорог (в километрах). Так как таблицу и схему рисовали…
"На рисунке справа схема дорог Н-ского района изображена в виде графа, в таблице содержатся сведения о длинах этих дорог (в километрах). Так как таблицу и схему рисовали независимо друг от друга, то нумерация населённых пунктов в таблице никак не связана с буквенными обозначениями на графе. Определите, какова длина дороги из пункта А в пункт Д. В ответе запишите целое число – так, как оно указано в таблице. "
Классно, давай разберёмся вместе.
Суть задачи. Есть граф дорог и таблица с длинами дорог. Нумерация пунктов в таблице не соответствует буквенному обозначению на графе. Нужно определить длину дороги от А до Д и записать её как целое число из таблицы.
Подсказка (чтобы начать двигаться к ответу). Посмотри на степени вершин графа: какие вершины имеют степень 3? В таблице тоже есть три вершины со степенью 3. Важный момент: вершина, соответствующая Г на графе, не имеет общих ребёр с вершинами, соответствующими А и Д. Значит ребро AD в таблице должно соответствовать ребру между двумя оставшимися вершинами таблицы со степенью 3.
Как это применяется к твоему заданию. В графе А, Д и Г имеют степень 3. В таблице три вершины со степенью 3 — П1, П4, П6. Так как П1 соответствует Г и у неё нет общих ребёр с П4 и П6, то ребро, соответствующее AD, должно быть между П4 и П6. Значение длины этого ребра в таблице и есть нужна длинна AD. По таблице это 46.
Итог. Правильный ответ: 46. Твой ответ был: “Ученик не дал ответ на задание” — то есть ответ отсутствовал. Поэтому он не соответствует требуемому числу.
Если хочешь, могу пройти по шагам ещё раз и разобрать любую часть подробнее. Нужна ещё подсказка по другому заданию, или хочешь потренироваться на аналогичной задаче?
Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.
