Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 04 февраля 2026 20:10

Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: Литература 2. Тема теста: рассказы Чехова «Злоумышленник» и «Тоска» 3. Класс учеников: 7 4. Типы вопросов в тесте: Единственный выбор 5. Количество вопросов: 10 6. Выводить ли тест с ответами: Без ответов

Ответ нейросети

04 февраля 2026 20:10

Вот тест по литературе для 7 класса. Вопросы — с единственным правильным вариантом ответа. В конце теста — пометка «Без ответов».

  1. Какова центральная проблема рассказа «Злоумышленник»? A) Любовная история B) Подозрения и конфликт между персонажами C) Экономическая афера D) Путешествие

  2. Как развивается конфликт в рассказе «Злоумышленник»? A) Через тайную любовь B) Через подозрения и недоверие C) Через спортивное соревнование D) Через ссору из-за наследства

  3. Как автор строит образ главного героя в рассказе «Злоумышленник»? A) Через прямые характеристики B) Через поступки и реплики других персонажей C) Через описание природы D) Через сны героя

  4. Какова основная тема рассказа «Тоска»? A) радость и приключения B) тоска, скука быта, одиночество C) война и мир D) любовь и романтика

  5. Какие чувства переживает герой в рассказе «Тоска»? A) радость B) тоска, неопределённость, неудовлетворённость C) гнев D) страх

  6. Что общего между двумя рассказами в плане художественных приемов? A) фантастика B) реализм, психологизм, внимание к внутреннему миру человека C) лирические песенные вставки D) аллегории и символы

  7. Какие бытовые детали помогают передать настроение в рассказах? A) описание мебели, обстановки B) описание суровых битв C) абстрактные идеи D) технологические устройства

  8. Чем характеризуется точка зрения рассказа «Злоумышленник»? A) от лица первого лица рассказчика B) от третьего лица с близким фокусом на героя C) через дневниковые записи D) через рассказы соседей

  9. Как меняется напряжение в рассказе «Злоумышленник» по мере сюжета? A) постепенно возрастает B) держится на одном уровне C) резко уменьшается к концу D) скачет без закономерности

  10. Какие идеи Чехова исследуют оба рассказа? A) поиск смысла жизни и невозможность полностью понять другого человека B) политические взгляды C) приключения и подвиги D) научные открытия

Без ответов.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: Литература 2. Тема теста: рассказы Чехова «Злоумышленник» и «Тоска» 3. Класс учеников: 7 4. Типы вопросов в тесте: Единственный выбор 5. Количество вопросов: 10 6. Выводить ли тест с ответами: Без ответов
Вот тест по литературе для 7 класса. Вопросы — с единственным правильным вариантом ответа. В конце теста — пометка «Без ответов». 1. Какова центральная проблема рассказа «Злоумышленник»? A) Любовная история B) Подозрения и конфликт между персонажами C) Экономическая афера D) Путешествие 2. Как развивается конфликт в рассказе «Злоумышленник»? A) Через тайную любовь B) Через подозрения и недоверие C) Через спортивное соревнование D) Через ссору из-за наследства 3. Как автор строит образ главного героя в рассказе «Злоумышленник»? A) Через прямые характеристики B) Через поступки и реплики других персонажей C) Через описание природы D) Через сны героя 4. Какова основная тема рассказа «Тоска»? A) радость и приключения B) тоска, скука быта, одиночество C) война и мир D) любовь и романтика 5. Какие чувства переживает герой в рассказе «Тоска»? A) радость B) тоска, неопределённость, неудовлетворённость C) гнев D) страх 6. Что общего между двумя рассказами в плане художественных приемов? A) фантастика B) реализм, психологизм, внимание к внутреннему миру человека C) лирические песенные вставки D) аллегории и символы 7. Какие бытовые детали помогают передать настроение в рассказах? A) описание мебели, обстановки B) описание суровых битв C) абстрактные идеи D) технологические устройства 8. Чем характеризуется точка зрения рассказа «Злоумышленник»? A) от лица первого лица рассказчика B) от третьего лица с близким фокусом на героя C) через дневниковые записи D) через рассказы соседей 9. Как меняется напряжение в рассказе «Злоумышленник» по мере сюжета? A) постепенно возрастает B) держится на одном уровне C) резко уменьшается к концу D) скачет без закономерности 10. Какие идеи Чехова исследуют оба рассказа? A) поиск смысла жизни и невозможность полностью понять другого человека B) политические взгляды C) приключения и подвиги D) научные открытия Без ответов.