"Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения. Запишите цифры, под которыми они указаны в порядке возрастания.…
"Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения. Запишите цифры, под которыми они указаны в порядке возрастания. 1) эпитет 2) инверсия 3) сравнение 4) гротеск 5) анафора 6) риторическое восклицание 7) лексический повтор *** Ты не скажешь комару:«Скоро я, как ты, умру».С точки зренья комара,человек не умира. Вот откуда речь и прыть —от уменья жизни скрытьсвой конец от тех, кто в нейнасекомого сильней, в скучный звук, в жужжанье, сутькакового — просто жуть,а не жажда юшки измышц без опухоли и с, либо — глубже, в рудный пласт,что к молчанию горазд:всяк, кто сверху языкомвнятно мелет — насеком. И.А. Бродский, 1991 г."
Окей, давай разберёмся по шагам и спокойно выясним, почему правильный ответ 37, а твой — 1234.
- Что нужно сделать
- В тексте стихотворения выбрать все названия художественных средств из списка и записать циферки в порядке возрастания.
- Что говорит правильное решение
- сравнение: «Скоро я, как ты, умру.» — явное сравнение с помощью частицы как.
- лексический повтор: повтор лексических единиц/форм: здесь повторяются слова/формы «комар/комару/комара» и связанные формы «умру/умира», т.е. повтор лексем.
То есть правильный ответ — 37.
- Разбор твоего ответа
- Ты написал 1, 2, 3, 4 — то есть включил эпитет, инверсию, сравнение и гротеск.
- По решению выше, из перечисленного в тексте используются только 3 и 7. Значит твой выбор неверен, потому что:
- сравнение — да, и здесь он есть, и это входит в ответ.
- лексический повтор — да, и это тоже входит в ответ.
- эпитет — спорно. В тексте есть сочетание «скучный звук», но по критериям большинства заданий ЕГЭ это не считается устойчивым эпитетом в данном контексте; здесь это скорее обычное определение, а не образное эпитетное выражение.
- инверсия — здесь явной инверсии порядков слов нет.
- гротеск — текст содержит тревожные/жуткие мотивы, но в рамках этого задания гротеск не выделяется как средство, которое автором сознательно обозначено как «гротеск».
- анафора — нет повторяемой конструкции в начале последовательных строк.
- риторическое восклицание — явного восклицания, направленного как риторический вопрос/возглас, не видно.
- Как корректно обосновать правильные пункты (3 и 7)
- Сравнение
- Образование: «Скоро я, как ты, умру.» — структура с союзом/частицей «как» вводит сравнение между мной и тобой. Это и есть признак сравнения (сравнительный оборот/сравнение без явного указательного элемента, но с «как»).
- Лексический повтор
- Лексический повтор — повтор одних и тех же лексем или их форм в близком контексте. В примере повторяются лексемы «комар/комару/комара» и формы глагола, связанных с корнем «умр-» («умру», «умира»). Это повторение одной и той же лексемы в разных падежах/формах, что и есть лексический повтор.
- Как избежать подобных ошибок в будущем
- Проверяй каждое явление по его определению:
- Эпитет: образное, выражающее ценностную оценку предмета, часто образное прилагательное рядом с существительным.
- Инверсия: изменение порядка слов по отношению к нормальному (часто для усиления ритма/эмоций).
- Гротеск: сверхреалистическое, сочетание смешного и страшного, часто противоречивое изображение.
- Анафора: повтор одного и того же слова или начала фраз в нескольких строках/предложениях.
- Риторическое восклицание: возглас, призыв, выражает сильную эмоцию без ответа.
- Лексический повтор: повтор одних и тех же лексем или их форм в близком контексте.
Итог: верный ответ — 37. Твой ответ 1234 содержит лишний пункт 1 и 4 и пропускает 7, поэтому он неверен.
Поставь лайк, если всё понятно, или дизлайк — если хочешь, могу ещё раз пройти по тексту строками и пометить каждый пункт. Как твой рейтинг?
