Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3560332
А
Аноним
04 февраля 2026 22:13 · публичный вопрос
А
Аноним

"Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных А.А. Тарковским в первой строфе стихотворения. В ответ запишите в порядке…

Запрос пользователя

"Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных А.А. Тарковским в первой строфе стихотворения. В ответ запишите в порядке возрастания номера выбранных средств без пробелов, запятых и других дополнительных символов.   1) сравнение 2) эпитет 3) оксюморон 4) риторический вопрос 5) метафора 6) олицетворение 7) литота   ***   Я учился траве, раскрывая тетрадь, И трава начинала, как флейта, звучать. Я ловил соответствие звука и цвета, И, когда запевала свой гимн стрекоза, Меж зелёных ладов проходя, как комета, Я-то знал, что любая росинка – слеза. Знал, что в каждой фасетке огромного ока, В каждой радуге яркострекочущих крыл Обитает горящее слово пророка, И Адамову тайну я чудом открыл.   Я любил свой мучительный труд, эту кладку Слов, скреплённых их собственным светом, загадку Смутных чувств и простую разгадку ума, В слове правда мне виделась правда сама, Был язык мой правдив, как спектральный анализ, А слова у меня под ногами валялись. И ещё я скажу: собеседник мой прав, В четверть шума я слышал, в полсвета я видел, Но зато, не унизив ни близких, ни трав, Равнодушием отчей земли не обидел, И пока на земле я работал, приняв Дар студёной воды и пахучего хлеба, Надо мною стояло бездонное небо, Звёзды падали мне на рукав.   А.А. Тарковский, 1956 г. ______________________________ * Фасетка – грань, например, отшлифованного камня; роговица каждого из отдельных глазков, из которых состоит сложный глаз членистоногих."

Ответ нейросети
04 февраля 2026 22:13

Классно, давай разберёмся по шагам и быстро поймём, почему ответ 1256 верный.

Подсказка (для быстрого старта)

  • Ищем явные художественные средства в первой строфе: есть сравнения с помощью как, есть определения с прилагательными (эпитет), есть перенесение свойств на другой предмет (метафора) и одушевление предметов (олицетворение).

Разбор по пунктам

    1. сравнение — да. В строфе встречаются сравнения с частицей как: «как флейта» и «как спектральный анализ» (явные сравнения, т. е. симметричные союзы сравнения). Значит 1 подходит.
    1. эпитет — да. Фраза «горящее слово пророка» образно определяет качество слова («горящее» — характеристика, характеристика объекта через прилагательное). Это эпитет.
    1. метафора — да. В строке «любая росинка — слеза» происходит перенос свойств одного предмета на другой без явного сравнения, то есть метафора.
    1. олицетворение — да. Фраза «Обитает горящее слово пророка» придаёт слову свойство жить/обитать, т.е. одушевление неодушевлённого предмета.

Что не применяется в первой строфе

    1. оксюморон — здесь не встречается сочетание противоположных понятий.
    1. риторический вопрос — в первой строфе нет вопросительных предложений.
    1. литота — нет приёмов приглушённого, умалённого изображения.

Итог: правильные номера — 1, 2, 5, 6. В ответе это записывается как 1256.

Твой исходный ответ: «Ученик не дал ответ на задание» — неправильный, потому что нужно перечислить номера средств.

Если хочешь, могу привести ещё пару примеров из текста, которые подтверждают каждый из выбранных приёмов.

Поставь лайк или дизлайк за объяснение.