В городе 2 в институте по изучению глобальных проблем было установлено, что в районах с преобладанием людей с невысоким уровнем жизни стремление к получению высшего образования не является первостепенной потребностью людей. Учёные в городе 2 на основе проведённых исследований сформировали предложение правительству по созданию новых рабочих мест в информационном секторе экономики. Найди функции экономической науки, которые иллюстрирует описанная ситуация. 1. Социальная. 2. Иллюстративная. 3. Познавательная. 4. Дедуктивная. 5.необходимая

К задаче: описанная ситуация показывает связь между уровнем жизни, образованием и занятостью в информационном секторе, а также использование этих данных для формирования госполитики. Это можно рассматривать как несколько функций экономической науки. Пошаговый разбор: 1) Социальная функция - Обоснование: речь идёт о влиянии уровня жизни на приоритеты образования и о предложении создать рабочие места в информационном секторе ради улучшения благосостояния населения. Это характерно для социальной функции экономики — влияние на общество и благосостояние людей через экономические решения. 2) Иллюстративная функция - Обоснование: конкретный пример (районы с низким уровнем жизни) служит иллюстрацией того, как меняется спрос на образование и какие меры политики могут повлиять на рынок труда. Это демонстрация теоретических идей на конкретном случае. 3) Познавательная (когнитивная) функция - Обоснование: исследование выявляет закономерность: связь между уровнем жизни, образовательным спросом и структурой занятости (информационный сектор). Это расширяет знания об экономических отношениях и их причинно-следственных связях. 4) Дедуктивная функция - Обоснование: на основании общих экономических принципов (образование повышает квалификацию и экономическую производительность; создание рабочих мест может менять спрос на образование) делается вывод о политической мере — поддержке создания IT-рабочих мест. Это вывод из общего к частному. 5) Необходимая функция - Обоснование: задача направлена на удовлетворение насущных потребностей общества — рост занятости, развитие человеческого капитала и адаптация экономики к современным условиям. Это отражает необходимую (практическую/нормативную) роль экономической науки в решении реальных проблем. Ответ: все перечисленные функции иллюстрируются данной ситуацией — 1) социальная, 2) иллюстративная, 3) познавательная, 4) дедуктивная и 5) необходимая.