Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 05 февраля 2026 15:24

Как называется стилистический приём, усиливающий звуковую выразительность стиха и связанный с использованием одинаковых согласных звуков? *** Япришёл ктебе сприветом,Рассказать, что солнце встало,Что оно горячим светомПолистам затрепетало; Рассказать, что лес проснулся,Весь проснулся, веткой каждой,Каждой птицей встрепенулсяИвесенней полон жаждой; Рассказать, что стойже страстью,Как вчера, пришёл яснова,Что душа всё также счастьюИтебе служить готова; Рассказать, что отовсюдуНаменя весельем веет,Что незнаю сам, что́ будуПеть нотолько песня зреет. А.А. Фет, 1843 г.

Ответ нейросети

05 февраля 2026 15:24

К cool давай разберёмся по шагам, как ты мог получить нужный ответ.

  1. Что спрашивает задание
  • Вопрос: как называется стилистический приём, усиливающий звуковую выразительность стиха и связанный с использованием одинаковых согласных звуков?
  • Правильный ответ: аллитерация.
  1. Подсказка (чтобы было понятнее, как найти ответ)
  • Ищи повторение одного и того же согласного звука рядом в словах строки или между соседними словами. Это не рифма и не ассонанс — именно повторение согласных.
  • Часто встречается повторение в начале слов (и иногда внутри слов), например звук «с» в последовательности слов «с приветом», «солнце» и т. п.
  1. Почему твой ответ неверен
  • Ты написал: «Ученик не дал ответ на задaние». Это не ответ на вопрос, а просто замечание о том, что ответа нет. Задание просит конкретное обозначение приёма — тут нужна одна лексема: аллитерация.
  1. Как правильно решить и увидеть пример в тексте
  • Правильно: аллитерация.
  • Объяснение: в данном Фетовом стихотворении повторяются согласные звуки в близком соседстве слов, что звучит как усиление звуковой выразительности. Например, повторение звука «с» в сочетаниях вроде «с приветом», «солнце» и «светом» добавляет звучанию стихотворения особую музыкальность.
  • Совет на экзамене: прочитай строку за строкой, отмечай повторяющиеся согласные звуки в соседних словах или внутри близко стоящих слов — это и есть признаков аллитерации.

Если хочешь, могу привести конкретные места в этом отрывке, где слышна аллитерация, чтобы закрепить пример.

Пожалуйста, оцень мой ответ: лайк или дизлайк.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Как называется стилистический приём, усиливающий звуковую выразительность стиха и связанный с использованием одинаковых согласных звуков? *** Япришёл ктебе сприветом,Рассказать, что солнце встало,Что оно горячим светомПолистам затрепетало; Рассказать, что лес проснулся,Весь проснулся, веткой каждой,Каждой птицей встрепенулсяИвесенней полон жаждой; Рассказать, что стойже страстью,Как вчера, пришёл яснова,Что душа всё также счастьюИтебе служить готова; Рассказать, что отовсюдуНаменя весельем веет,Что незнаю сам, что́ будуПеть нотолько песня зреет. А.А. Фет, 1843 г.
К cool давай разберёмся по шагам, как ты мог получить нужный ответ. 1) Что спрашивает задание - Вопрос: как называется стилистический приём, усиливающий звуковую выразительность стиха и связанный с использованием одинаковых согласных звуков? - Правильный ответ: аллитерация. 2) Подсказка (чтобы было понятнее, как найти ответ) - Ищи повторение одного и того же согласного звука рядом в словах строки или между соседними словами. Это не рифма и не ассонанс — именно повторение согласных. - Часто встречается повторение в начале слов (и иногда внутри слов), например звук «с» в последовательности слов «с приветом», «солнце» и т. п. 3) Почему твой ответ неверен - Ты написал: «Ученик не дал ответ на задaние». Это не ответ на вопрос, а просто замечание о том, что ответа нет. Задание просит конкретное обозначение приёма — тут нужна одна лексема: аллитерация. 4) Как правильно решить и увидеть пример в тексте - Правильно: аллитерация. - Объяснение: в данном Фетовом стихотворении повторяются согласные звуки в близком соседстве слов, что звучит как усиление звуковой выразительности. Например, повторение звука «с» в сочетаниях вроде «с приветом», «солнце» и «светом» добавляет звучанию стихотворения особую музыкальность. - Совет на экзамене: прочитай строку за строкой, отмечай повторяющиеся согласные звуки в соседних словах или внутри близко стоящих слов — это и есть признаков аллитерации. Если хочешь, могу привести конкретные места в этом отрывке, где слышна аллитерация, чтобы закрепить пример. Пожалуйста, оцень мой ответ: лайк или дизлайк.