Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 05 февраля 2026 19:32

Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: Литература 2. Тема теста: кому на руси жить хорошо глава пир на весь мир 3. Класс учеников: 10 4. Типы вопросов в тесте: Множественный выбор 5. Количество вопросов: 5 6. Выводить ли тест с ответами: Да

Ответ нейросети

05 февраля 2026 19:32

Вот тест по литературе для 10 класса на тему: «Кому на Руси жить хорошо» — глава «Пир на весь мир». Тип вопросов — множественный выбор. Ответы — после каждого вопроса.

  1. Какова основная идея эпизода «Пир на весь мир» в поэме Н. А. Некрасова?
  • A) праздник и радость объединения разных слоёв общества
  • B) сатирическое осмысление пороков и лицемерия разных слоёв общества
  • C) возвеличивание власти и богатства
  • D) описание бытовых бытовых обстановок
  • Ответ: B
  • Риcунок: пир служит средством сатиры для критики социальных пороков и неравенства.
  1. Какие представители общества представлены на пире как символические гости?
  • A) только крестьяне
  • B) представители духовенства и дворянства
  • C) представители разных слоёв общества: крестьяне, купцы, чиновники, дворяне
  • D) иностранцы
  • Ответ: C
  • Риcунок: в эпизоде используются образы разных слоёв как символы общественной структуры и пороков каждого слоя.
  1. Какой художественный прием преобладает в эпизоде «Пир на весь мир»?
  • A) реализм
  • B) романтизм
  • C) аллегория и сатирическая критика общества
  • D) символизм
  • Ответ: C
  • Риcунок: через аллегорию и сатиру автор передаёт критику общественных пороков и несправедливости.
  1. Что автор передаёт по отношению к происходящему на пире?
  • A) сочувствие к гостям
  • B) безразличие к происходящему
  • C) критика и сарказм по отношению к лицемерию и цинизму
  • D) восхищение праздником
  • Ответ: C
  • Риcунок: авторское отношение выражено через иронию, сарказм и критическую позицию по отношению к происходящему.
  1. Какова мораль эпизода «Пир на весь мир»?
  • A) счастье доступно всем без оглядки на условия
  • B) пир сам по себе меняет жизнь людей
  • C) жить хорошо может быть возможно лишь при справедливости, труде и изменении общества
  • D) праздник — финальный смысл существования
  • Ответ: C
  • Риcунок: эпизод подчёркивает необходимость справедливости и труда как путь к настоящему благополучию, а не праздника без изменений.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: Литература 2. Тема теста: кому на руси жить хорошо глава пир на весь мир 3. Класс учеников: 10 4. Типы вопросов в тесте: Множественный выбор 5. Количество вопросов: 5 6. Выводить ли тест с ответами: Да
Вот тест по литературе для 10 класса на тему: «Кому на Руси жить хорошо» — глава «Пир на весь мир». Тип вопросов — множественный выбор. Ответы — после каждого вопроса. 1) Какова основная идея эпизода «Пир на весь мир» в поэме Н. А. Некрасова? - A) праздник и радость объединения разных слоёв общества - B) сатирическое осмысление пороков и лицемерия разных слоёв общества - C) возвеличивание власти и богатства - D) описание бытовых бытовых обстановок - Ответ: B - Риcунок: пир служит средством сатиры для критики социальных пороков и неравенства. 2) Какие представители общества представлены на пире как символические гости? - A) только крестьяне - B) представители духовенства и дворянства - C) представители разных слоёв общества: крестьяне, купцы, чиновники, дворяне - D) иностранцы - Ответ: C - Риcунок: в эпизоде используются образы разных слоёв как символы общественной структуры и пороков каждого слоя. 3) Какой художественный прием преобладает в эпизоде «Пир на весь мир»? - A) реализм - B) романтизм - C) аллегория и сатирическая критика общества - D) символизм - Ответ: C - Риcунок: через аллегорию и сатиру автор передаёт критику общественных пороков и несправедливости. 4) Что автор передаёт по отношению к происходящему на пире? - A) сочувствие к гостям - B) безразличие к происходящему - C) критика и сарказм по отношению к лицемерию и цинизму - D) восхищение праздником - Ответ: C - Риcунок: авторское отношение выражено через иронию, сарказм и критическую позицию по отношению к происходящему. 5) Какова мораль эпизода «Пир на весь мир»? - A) счастье доступно всем без оглядки на условия - B) пир сам по себе меняет жизнь людей - C) жить хорошо может быть возможно лишь при справедливости, труде и изменении общества - D) праздник — финальный смысл существования - Ответ: C - Риcунок: эпизод подчёркивает необходимость справедливости и труда как путь к настоящему благополучию, а не праздника без изменений.