Задача · 10 класс Задача №3561287
А
А
Вот тест по литературе для 10 класса на тему: «Кому на Руси жить хорошо» — глава «Пир на весь мир». Тип вопросов — множественный выбор. Ответы — после каждого вопроса.
- Какова основная идея эпизода «Пир на весь мир» в поэме Н. А. Некрасова?
- A) праздник и радость объединения разных слоёв общества
- B) сатирическое осмысление пороков и лицемерия разных слоёв общества
- C) возвеличивание власти и богатства
- D) описание бытовых бытовых обстановок
- Ответ: B
- Риcунок: пир служит средством сатиры для критики социальных пороков и неравенства.
- Какие представители общества представлены на пире как символические гости?
- A) только крестьяне
- B) представители духовенства и дворянства
- C) представители разных слоёв общества: крестьяне, купцы, чиновники, дворяне
- D) иностранцы
- Ответ: C
- Риcунок: в эпизоде используются образы разных слоёв как символы общественной структуры и пороков каждого слоя.
- Какой художественный прием преобладает в эпизоде «Пир на весь мир»?
- A) реализм
- B) романтизм
- C) аллегория и сатирическая критика общества
- D) символизм
- Ответ: C
- Риcунок: через аллегорию и сатиру автор передаёт критику общественных пороков и несправедливости.
- Что автор передаёт по отношению к происходящему на пире?
- A) сочувствие к гостям
- B) безразличие к происходящему
- C) критика и сарказм по отношению к лицемерию и цинизму
- D) восхищение праздником
- Ответ: C
- Риcунок: авторское отношение выражено через иронию, сарказм и критическую позицию по отношению к происходящему.
- Какова мораль эпизода «Пир на весь мир»?
- A) счастье доступно всем без оглядки на условия
- B) пир сам по себе меняет жизнь людей
- C) жить хорошо может быть возможно лишь при справедливости, труде и изменении общества
- D) праздник — финальный смысл существования
- Ответ: C
- Риcунок: эпизод подчёркивает необходимость справедливости и труда как путь к настоящему благополучию, а не праздника без изменений.