Ответ: неверно утверждение №3 — «Объём промышленного производства составлял 40 % от уровня 1913 года» (это, как правило, завышенная цифра для начала 1920-х гг.).
Пошаговое объяснение:
Контекст задачи. В начале 1920-х годов Россия переживала последствия Гражданской войны и политики War Communism: промышленное производство было сильно сниженo по сравнению с довоенным уровнем 1913 года.
Оценка каждого предложения.
- «Количество беспризорников после войны достигало семи миллионов» — число безнадзорных детей и беспризорников упорно упоминается в источниках как очень большое; точные цифры варьируются между источниками, но идея о стабильно огромном количестве бездомных после войны соответствует историческим реалиям. (Данные различаются по источникам, но идея правдоподобна.)
- «Причиной остановки работы предприятий была нехватка сырья» — правдоподобно: после войны предприятия часто простаивали из-за дефицита топлива и сырья, а не только из-за разрушений.
- «Объём промышленного производства составлял 40 % от уровня 1913 года» — обычно для начала 1920-х годов приводят гораздо более низкие цифры: по разным оценкам промышленное производство к 1920–1922 гг. составляло примерно 15–20% довоенного уровня, а не 40%. Это наиболее спорная и, как правило, неверная цифра среди приведённых.
- «По сравнению с 1913 годом объём промышленного производства в начале 1920-х гг. снизился» — соответствует общему выводу историков: производство упало существено по сравнению с довоенным уровнем.
- «Производство чугуна составляло чуть более 2 % от уровня 1913 года» — такие данные встречаются в некоторых источниках как пример резкого упадка тяжёлой металлургии; в целом это звучит правдоподобно и может быть верной конкретной цифрой в контексте упадка отрасли.
- Итог. Исходя из общего контекста и принятых оценок по довоенному уровню промышленности, утверждение о 40% делается слишком оптимистично и не соответствует большинству источников для начала 1920-х гг. Поэтому верно выбрать предложение №3 как ошибочное.
Если хочешь, могу привести разбор по каждому пункту с конкретными источниками и цифрами из учебников и статистических сборников.