Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 06 февраля 2026 07:39

Рассмотрите таблицу Общие признаки биологических систем.Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. ПРИЗНАКИ ЖИВОГО ПРИМЕРЫ Эволюция Филогенез рода Человек ? Миграция деревенских ласточек как реакция на уменьшение длины светового дня

Ответ нейросети

06 февраля 2026 07:39

Класс, давай разберём по шагам и быстро закрепим.

  1. Что нужно сделать
  • В таблице под признаком живого есть пример: миграция ласточек как реакция на уменьшение длины дня. Это пример того, как организм реагирует на внешние раздражители.
  • Следующий пропуск в столбце «ПРИЗНАКИ ЖИВОГО» должен заполнять этот пример. То есть речь идёт о термине, который обозначает способность живого реагировать на внешние воздействия окружающей среды.
  1. Что ты прислал
  • Ты написал: «Ученик не дал ответ на задaние». Это не подходит, потому что задача именно найти пропущенный термин.
  1. Правильный ответ и почему
  • Правильный ответ: раздражимость.
  • Обоснование: раздражимость (чувствительность, реактивность) — это способность организма реагировать на внешние раздражители и изменять своё поведение или физиологию. В примере с ласточками реакция на изменение длины светового дня выражается как поведение (миграция), то есть ответ организма на внешнюю стимуляцию. Это как раз характерная черта живого — реагировать на внешнюю среду.
  • Противоположные идеи и чем они хуже здесь:
    • Адаптация: долгосрочные изменения, часто эволюционные, не обязательно отражают немедленную реакцию на стимул в конкретном случае миграции.
    • Эволюция/филогенез: относится к изменению популяций за долгие периоды, а не к немедленной реакции организма.
  1. Как формулировать решение
  • В подобных задачах ищи связь между примером и признаком. Пример миграции по причине изменения дня света — это реакция на stimuli, то есть раздражимость.
  • Коротко: признак — раздражимость; пример — миграция ласточек в ответ на уменьшение длительности дня.
  1. Подсказка (на случай затруднений)
  • Подумай, какая способность позволяет живому существу менять поведение или физиологию в ответ на внешние воздействия: это и есть раздражимость.

Хочешь ещё подсказку или мини-упражнение на похожие пары признак-пример?

Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Рассмотрите таблицу Общие признаки биологических систем.Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. ПРИЗНАКИ ЖИВОГО ПРИМЕРЫ Эволюция Филогенез рода Человек ? Миграция деревенских ласточек как реакция на уменьшение длины светового дня
Класс, давай разберём по шагам и быстро закрепим. 1) Что нужно сделать - В таблице под признаком живого есть пример: миграция ласточек как реакция на уменьшение длины дня. Это пример того, как организм реагирует на внешние раздражители. - Следующий пропуск в столбце «ПРИЗНАКИ ЖИВОГО» должен заполнять этот пример. То есть речь идёт о термине, который обозначает способность живого реагировать на внешние воздействия окружающей среды. 2) Что ты прислал - Ты написал: «Ученик не дал ответ на задaние». Это не подходит, потому что задача именно найти пропущенный термин. 3) Правильный ответ и почему - Правильный ответ: раздражимость. - Обоснование: раздражимость (чувствительность, реактивность) — это способность организма реагировать на внешние раздражители и изменять своё поведение или физиологию. В примере с ласточками реакция на изменение длины светового дня выражается как поведение (миграция), то есть ответ организма на внешнюю стимуляцию. Это как раз характерная черта живого — реагировать на внешнюю среду. - Противоположные идеи и чем они хуже здесь: - Адаптация: долгосрочные изменения, часто эволюционные, не обязательно отражают немедленную реакцию на стимул в конкретном случае миграции. - Эволюция/филогенез: относится к изменению популяций за долгие периоды, а не к немедленной реакции организма. 4) Как формулировать решение - В подобных задачах ищи связь между примером и признаком. Пример миграции по причине изменения дня света — это реакция на stimuli, то есть раздражимость. - Коротко: признак — раздражимость; пример — миграция ласточек в ответ на уменьшение длительности дня. 5) Подсказка (на случай затруднений) - Подумай, какая способность позволяет живому существу менять поведение или физиологию в ответ на внешние воздействия: это и есть раздражимость. Хочешь ещё подсказку или мини-упражнение на похожие пары признак-пример? Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.