Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 06 февраля 2026 12:18

Прочитайте текст и выполните задание. (1)Установлено, что этим свойством обладают и другие предметы: стеклянная палочка, потёртая о шёлк, палочка из органического стекла, потёртая о бумагу, эбонит (каучук с большой примесью серы), потёртый о сукно или мех. (2)Так, если потереть стеклянную палочку о лист бумаги, а затем поднести её к мелко нарезанным листочкам бумаги, то они начнут притягиваться к стеклянной палочке. (3)Тонкие струйки воды также будут притягиваться к стеклянной палочке. (4)Наблюдаемые явления в начале XVII в. были названы электрическими (от греческого слова электрон янтарь). (5) стали говорить, что тело, получившее после натирания способность притягивать другие тела, наэлектризовано или что ему сообщён электрический заряд. Самостоятельно подберите наречие, которое должно быть на месте пропуска в пятом (5) предложении текста. Запишите это наречие.

Ответ нейросети

06 февраля 2026 12:18

Класс, давай разберёмся по порядку.

Подсказка (чтобы ты зацепил идею): здесь важно показать связь причиной–следствием между тем, что было сказано ранее, и тем, что произойдёт дальше. Часто для этого используют сочетание наречий, обозначающих следствие. В таких местах в ЕГЭ обычно подходят пары "потому" и "поэтому" — вместе они подчёркивают причинно-следственную связь.

Разбор твоего ответа и правильное решение

  • Что ты дал: ты указал текстовую фразу "Ученик не дал ответ на задание". Это не заполняет пропуск в предложении и не решает задание. Поэтому такой ответ неверен.
  • Правильный вариант: "(5) потому, поэтому" (обычно пишут именно так: пото́му, поэто́му).
  • Как это работает в контексте: Предыдущее предложение описывает наблюдаемые явления и вывод о них. В пятом предложении нужно показать причинно-следственную цепочку: из того, что было зафиксировано и обобщено, следует, что тело стало притягивать другие тела. Сочетание "потому, поэтому" выражает именно эту связь: "поэтому" — следствие, которое вытекло из причины, названной ранее, а "потому" подчёркивает саму причину. В данном тексте такая пара и звучит естественно: "(5) потому, поэтому стали говорить, что тело...".

Почему твой подход неверен и как решать в дальнейшем

  • Ошибка в подходе: не заполнить пропуск или указать общую фразу без логической связи к предыдущему тексту.
  • Как решать шаги в ЕГЭ по подобным заданиям:
    1. Определи смысловую связь между частями текста (что было сказано ранее, к чему это приводит).
    2. Выбери наречие/сочетание, которое передаёт именно причинно-следственную связь. Часто это пары вроде "потому, поэтому" или "поэтому, следовательно".
    3. Проверь грамматику и стиль: такая пара обычно ставится как две части через запятую и перед словом "стали" даёт плавное продолжение мысли.
    4. Если сомневаешься между несколькими вариантами, попробуй вставить выбранную конструкцию и прочитай вслух: звучит ли предложение естественно и логично?

Итог

  • Правильный ответ для пропуска: потому, поэтому
  • Твой ответ не является решением задачи. Попробуй запомнить этот набор и аналогично применять в подобных заданиях.

Пожалуйста, оцени моё объяснение — лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Прочитайте текст и выполните задание. (1)Установлено, что этим свойством обладают и другие предметы: стеклянная палочка, потёртая о шёлк, палочка из органического стекла, потёртая о бумагу, эбонит (каучук с большой примесью серы), потёртый о сукно или мех. (2)Так, если потереть стеклянную палочку о лист бумаги, а затем поднести её к мелко нарезанным листочкам бумаги, то они начнут притягиваться к стеклянной палочке. (3)Тонкие струйки воды также будут притягиваться к стеклянной палочке. (4)Наблюдаемые явления в начале XVII в. были названы электрическими (от греческого слова электрон янтарь). (5) стали говорить, что тело, получившее после натирания способность притягивать другие тела, наэлектризовано или что ему сообщён электрический заряд. Самостоятельно подберите наречие, которое должно быть на месте пропуска в пятом (5) предложении текста. Запишите это наречие.
Класс, давай разберёмся по порядку. Подсказка (чтобы ты зацепил идею): здесь важно показать связь причиной–следствием между тем, что было сказано ранее, и тем, что произойдёт дальше. Часто для этого используют сочетание наречий, обозначающих следствие. В таких местах в ЕГЭ обычно подходят пары "потому" и "поэтому" — вместе они подчёркивают причинно-следственную связь. Разбор твоего ответа и правильное решение - Что ты дал: ты указал текстовую фразу "Ученик не дал ответ на задание". Это не заполняет пропуск в предложении и не решает задание. Поэтому такой ответ неверен. - Правильный вариант: "(5) потому, поэтому" (обычно пишут именно так: пото́му, поэто́му). - Как это работает в контексте: Предыдущее предложение описывает наблюдаемые явления и вывод о них. В пятом предложении нужно показать причинно-следственную цепочку: из того, что было зафиксировано и обобщено, следует, что тело стало притягивать другие тела. Сочетание "потому, поэтому" выражает именно эту связь: "поэтому" — следствие, которое вытекло из причины, названной ранее, а "потому" подчёркивает саму причину. В данном тексте такая пара и звучит естественно: "(5) потому, поэтому стали говорить, что тело...". Почему твой подход неверен и как решать в дальнейшем - Ошибка в подходе: не заполнить пропуск или указать общую фразу без логической связи к предыдущему тексту. - Как решать шаги в ЕГЭ по подобным заданиям: 1) Определи смысловую связь между частями текста (что было сказано ранее, к чему это приводит). 2) Выбери наречие/сочетание, которое передаёт именно причинно-следственную связь. Часто это пары вроде "потому, поэтому" или "поэтому, следовательно". 3) Проверь грамматику и стиль: такая пара обычно ставится как две части через запятую и перед словом "стали" даёт плавное продолжение мысли. 4) Если сомневаешься между несколькими вариантами, попробуй вставить выбранную конструкцию и прочитай вслух: звучит ли предложение естественно и логично? Итог - Правильный ответ для пропуска: потому, поэтому - Твой ответ не является решением задачи. Попробуй запомнить этот набор и аналогично применять в подобных заданиях. Пожалуйста, оцени моё объяснение — лайком или дизлайком.