Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: История 2. Тема теста: Реформы Петра 1 3. Класс учеников: 8 4. Типы вопросов в тесте: Множественный выбор 5. Количество вопросов: 8 6. Выводить ли тест с ответами: Без ответов

Тест по истории: Реформы Петра I Класс: 8 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 8 Выводить тест без ответов 1. Какие цели стояли перед реформами Петра I? A) Укрепление старой боярской знати и сохранение традиций B) Модернизация государства, создание регулярной армии и флота, европеизация жизни общества C) Расширение влияния монархии за счёт закрытия границ D) Признание независимости церкви от государства 2. Что такое Сенат в реформе Петра I? A) Законодательный совет без реальной власти B) Верховую государственную исполнительную инстанцию C) Судебная палата D) Верховный орган церкви 3. Что означало введение коллегий в реформе Петра I? A) Новые обряды и церковные органы B) Центральные органы управления, заменившие ранее существовавшие prikazy C) Муниципальные органы самоуправления D) Учебные заведения 4. Как Пётр I реформировал образование и науку? A) Запретил образование для детей боярских B) Учредил Академию наук (1724) и развивал систему образования C) Передал образование полностью церкви D) Ограничил образование иностранцам 5. Что произошло с церковью в период реформ Петра I? A) Патриаршество было укреплено B) Учреждён Святейший синод для управления церковью под контролем государства C) Церковь полностью отделилась от государства D) Введено новое церковное управление без светской власти 6. Какой город Пётр I основал как окно в Европу и как стал столицей? A) Москва B) Санкт-Петербург C) Новгород D) Архангельск 7. Какие направления развивала военная реформа Петра I? A) Восстановление старой конницы бояр B) Создание регулярной армии и флота, введение рекрутской повинности C) Отмена призыва и разоружение D) Привлечение войск только на местном уровне 8. Какие меры относятся к экономическим реформам Петра I? A) Уничтожение мануфактур и поддержка традиционных ремёсел B) Развитие мануфактур, привлечение иностранных мастеров, создание заводов C) Полная отмена торговли с иностранцами D) Глухой запрет на внедрение новых технологий