1) Через несколько времени Наташа очнулась, открыла глаза, но не узнала ни отца, ни тётки.
2) Ходил он не скоро, но большими шагами, слегка подпираясь длинной и тонкой палкой.
3) Темная, грозная туча ушла уже далеко и унесла с собою грозу.
4) Крупный мокрый снег лениво кружится около только что зажженых фонарей и тонким, мягким пластом ложится на крыши, лошадиные спины, плечи, шапки.
5) В черной душной темноте южной ночи эти плачевные голоса напоминали север, снежные пустыни...
6) Хлопья снега становились мельче, суше и уже падали на землю не прямо и медленно, а стали кружиться в воздухе тревожно, суетливо и ещё более густо.
7) Всю дорогу Валько шел пешком, обо всех заботился, охотно заговаривал с ребятами и всё чаще шутил.
8) Мы свернул палатку, взвалили на себя рюкзаки и пошли. выдели подлеж и сказ
Ответ нейросети
07 февраля 2026 05:59
Ниже разбор по каждому предложению: указаны подлежащее (подлежащее) и сказуемое(ые). Так же отмечу, если есть несколько сказуемых у одного подлежащего.
Через несколько времени Наташа очнулась, открыла глаза, но не узнала ни отца, ни тётки.
Подлежащее: Наташа
Сказуемые: очнулась; открыла (глаза); узнала (в форме не узнала)
Примечание: одно и то же подлежащее имеет несколько сказуемых, предложение простое с несколькими сказуемыми.
Ходил он не скоро, но большими шагами, слегка подпираясь длинной и тонкой палкой.
Подлежащее: он
Сказуемое: ходил
Примечание: есть дополнительные обстоятельственные обороты и причастно-деепричастный оборот (слегка подпираясь...), но основное сказуемое — ходил.
Темная, грозная туча ушла уже далеко и унесла с собою грозу.
Подлежащее: туча
Сказуемые: ушла; унесла
Крупный мокрый снег лениво кружится около только что зажженых фонарей и тонким, мягким пластом ложится на крыши, лошадиные спины, плечи, шапки.
Подлежащее: снег (Крупный мокрый снег)
Сказуемые: кружится; ложится
Примечание: два сказуемых у одного подлежащего, связаны союзом и.
В черной душной темноте южной ночи эти плачевные голоса напоминали север, снежные пустыни...
Подлежащее: голоса (эти плачевные голоса)
Сказуемое: напоминали
Хлопья снега становились мельче, суше и уже падали на землю не прямо и медленно, а стали кружиться в воздухе тревожно, суетливо и ещё более густо.
Подлежащее: Хлопья снега
Сказуемые: становились; падали; стали кружиться (составное сказуемое: стали кружиться)
Всю дорогу Валько шел пешком, обо всех заботился, охотно заговаривал с ребятами и всё чаще шутил.
Подлежащее: Валько
Сказуемые: шел; заботился; заговаривал; шутил
Мы свернули палатку, взвалили на себя рюкзаки и пошли.
Подлежащее: Мы
Сказуемые: свернули; взвалили; пошли
Дополнительные пояснения
В отдельных предложениях встречаются дополнительные обороты (обстоятельства, деепричастия, части составных сказуемых), но базовую схему можно увидеть так: определить кого (что) называют подлежащим, затем какие формы (слова) говорят о действии или состоянии — это сказуемое(ые).
Поскольку предмет и класс не указаны, применялось общее школьное объяснение, подходящее для средней школы.
ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются
1) Через несколько времени Наташа очнулась, открыла глаза, но не узнала ни отца, ни тётки.
2) Ходил он не скоро, но большими шагами, слегка подпираясь длинной и тонкой палкой.
3) Темная, грозная туча ушла уже далеко и унесла с собою грозу.
4) Крупный мокрый снег лениво кружится около только что зажженых фонарей и тонким, мягким пластом ложится на крыши, лошадиные спины, плечи, шапки.
5) В черной душной темноте южной ночи эти плачевные голоса напоминали север, снежные пустыни...
6) Хлопья снега становились мельче, суше и уже падали на землю не прямо и медленно, а стали кружиться в воздухе тревожно, суетливо и ещё более густо.
7) Всю дорогу Валько шел пешком, обо всех заботился, охотно заговаривал с ребятами и всё чаще шутил.
8) Мы свернул палатку, взвалили на себя рюкзаки и пошли. выдели подлеж и сказ
Ниже разбор по каждому предложению: указаны подлежащее (подлежащее) и сказуемое(ые). Так же отмечу, если есть несколько сказуемых у одного подлежащего.
1) Через несколько времени Наташа очнулась, открыла глаза, но не узнала ни отца, ни тётки.
- Подлежащее: Наташа
- Сказуемые: очнулась; открыла (глаза); узнала (в форме не узнала)
- Примечание: одно и то же подлежащее имеет несколько сказуемых, предложение простое с несколькими сказуемыми.
2) Ходил он не скоро, но большими шагами, слегка подпираясь длинной и тонкой палкой.
- Подлежащее: он
- Сказуемое: ходил
- Примечание: есть дополнительные обстоятельственные обороты и причастно-деепричастный оборот (слегка подпираясь...), но основное сказуемое — ходил.
3) Темная, грозная туча ушла уже далеко и унесла с собою грозу.
- Подлежащее: туча
- Сказуемые: ушла; унесла
4) Крупный мокрый снег лениво кружится около только что зажженых фонарей и тонким, мягким пластом ложится на крыши, лошадиные спины, плечи, шапки.
- Подлежащее: снег (Крупный мокрый снег)
- Сказуемые: кружится; ложится
- Примечание: два сказуемых у одного подлежащего, связаны союзом и.
5) В черной душной темноте южной ночи эти плачевные голоса напоминали север, снежные пустыни...
- Подлежащее: голоса (эти плачевные голоса)
- Сказуемое: напоминали
6) Хлопья снега становились мельче, суше и уже падали на землю не прямо и медленно, а стали кружиться в воздухе тревожно, суетливо и ещё более густо.
- Подлежащее: Хлопья снега
- Сказуемые: становились; падали; стали кружиться (составное сказуемое: стали кружиться)
7) Всю дорогу Валько шел пешком, обо всех заботился, охотно заговаривал с ребятами и всё чаще шутил.
- Подлежащее: Валько
- Сказуемые: шел; заботился; заговаривал; шутил
8) Мы свернули палатку, взвалили на себя рюкзаки и пошли.
- Подлежащее: Мы
- Сказуемые: свернули; взвалили; пошли
Дополнительные пояснения
- В отдельных предложениях встречаются дополнительные обороты (обстоятельства, деепричастия, части составных сказуемых), но базовую схему можно увидеть так: определить кого (что) называют подлежащим, затем какие формы (слова) говорят о действии или состоянии — это сказуемое(ые).
- Поскольку предмет и класс не указаны, применялось общее школьное объяснение, подходящее для средней школы.