Лажащая на столе книга привлекала его внимание

Задача по русскому языку выглядит как задача на исправление ошибки в предложении и разбор причастного оборота. 1) Исправление ошибки - Ошибка: Лажащая на столе книга привлекала его внимание. - Правильно: Лежащая на столе книга привлекала его внимание. Либо альтернативно: Книга, лежащая на столе, привлекала его внимание. 2) Объяснение по шагам - Где ошибка - Глагол лежать имеет корень леж-, а причастие настоящего времени от него образуется как лежащая (не лaжащая). - Правильная форма причастия женского рода ед. ч. от лежать — лежащая. Поэтому «Лажащая» — ошибка. - Что означает правильно - «Лежащая на столе книга» — книга, которая лежит на столе. Это корректное сочетание: существительное «книга» в женском роде, причастие «лежащая» согласовано с ним по роду, числу и падежу. - Выбор расположения и пунктуации - Вариант 1 (сильная связка перед существительным): Лежащая на столе книга привлекала его внимание. Здесь причастный оборот тесно связан с существительным и стоит перед ним. Часто без запятых. - Вариант 2 (после существительного): Книга, лежащая на столе, привлекала его внимание. Здесь оборот дан как добавочный/присоединительный и отделяется запятыми. Такой вариант часто более явный и читается как уточнение. 3) Правила, которые тут применяются - Причастия настоящего времени образуются от основы глагола действия и согласуются по роду, числу и падежу с существительным, которое они определяют. - Разделение причинного оборота запятыми зависит от того, является ли оборот уточняющим (дополняет, не ограничивает смысл) или тесно примыкающим к существительному без лишних слов. В большинстве случаев перед существительным с тесно примыкающим определением запятая не ставится, после существительного — чаще ставится. 4) Дополнительные варианты и стиль - Книга, лежащая на столе, привлекала его внимание. (почти то же самое, но прозрачно звучит как уточнение) - Лежащая на столе книга привлекала его внимание. (коротко, прямой стиль) Если хочешь, могу привести еще примеры аналогичных конструкций или разобрать похожие задачи (например, с деепричастиями или причастиями прошедшего времени).