Кроссворд по п.46,47

Задача понятна, но мне не хватает самих подсказок кроссворда по пунктам 46 и 47. Чтобы дать детальное решение с пошаговыми объяснениями, пришлите, пожалуйста, текст подсказок за 46 и 47 (или фото/скан кроссворда). Полезно также указать длину слов для пунктов 46 и 47 и известные пересечения (если они есть). Пока жду подсказки, могу предложить общий метод решения кроссвордов для средней школы и объяснить, как действовать на практике: Как решать кроссворд: пошагово 1) Определите тип подсказки - определение (значение слова): в этой подсказке нужно найти слово, которое по смыслу подходит к формулировке; - словообразование или игра слов: может требовать образование производной формы, суффиксов, приставок; - сокращения и аббревиатуры: часто встречаются обозначения (г., мин., ул., РФ и пр.); - географические названия, имена собственные, терминология предмета и др. 2) Узнайте длину и расположение - длина слова по клеткам подскажет, какие варианты подходят; - если есть пересечения с уже заполненными словами, это сильно сужает круг вариантов. 3) Найдите возможные кандидаты - подберите варианты по смыслу и по части речи (существительное, глагол, прилагательное и т. д.); - учтите род/число/падеж, если форма слова влияет на написание. 4) Используйте пересечения - заполните те места, где подсказки дают уникальные варианты; - после заполнения одного слова проверьте пересечения с соседними словами — это обычно помогает исключить неверные варианты. 5) Проверяйте грамматику и согласование - слова должны грамматически и орфографически согласовываться с соседними по столбцу словами (особенно в учебных кроссвордах). 6) Если застряли — переход к другим пунктам - иногда полезно заполнить более понятные или короткие слова в других местах, чтобы получить новые буквы для сложных пар. 7) Уточнение и проверка - перепроверьте все подсказки: иногда одна неверная догадка мешает всем остальным. - если есть возможность, используйте словари/онлайн-ресурсы по обучению (при необходимости и в рамках правил). 8) Особенности школьных кроссвордов - часто встречаются общие понятия по языку и литературе (синонимы, антонимы, части речи, орфография); - встречаются аббревиатуры, единицы измерения, географические названия, исторические термины — ориентируйтесь на тематику вашего учебника. Что сделаю после того, как вы пришлёте подсказки - дам подробное решение по пунктам 46 и 47 с объяснениями по каждому шагу: как выбирался ответ, чем руководствовались догадки, какие пересечения проверяли. - могу также показать альтернативные варианты, если подсказки неоднозначны. Готов приступить сразу после того, как будете отправлять сами подсказки за 46 и 47.