"Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите…

Класс, давай разберёмся по правилам и сравним твой ответ с правильным.

Что нужно сделать

• Каждому процессу (A, Б, B, Г) подобрать цифру из списка фактов 1–6.
• Правильная расстановка: A → 2, Б → 6, B → 3, Г → 1.

Разбор по каждому пункту

• A) борьба русских земель с северо-западными завоевателями в XIII в. → Невская битва. Это факт 2.
• Б) Великие реформы 1860-1870-х гг. → создание суда присяжных. Это факт 6.
• B) Смутное время в России → начало правления Василия Шуйского. Это факт 3.
• Г) «оттепель» в СССР → принятие программы построения коммунизма. Это факт 1.

Согласно этому, правильная последовательность цифр: 2 6 3 1.

Сравнение с твоим ответом

• Твой ответ: 2431
  • A = 2 — верно
  • Б = 4 — неверно (правильно 6)
  • B = 3 — верно
  • Г = 1 — верно

Где ошибка и как исправить

• Ошибка в пункте Б: Великие реформы 1860-1870-х гг. не связаны с битвой при Молодях (это событие XVII века). Правильный факт для Б — создание суда присяжных (№6). Запомни как цепочку: реформы 1864 года → суд присяжных.
• Остальные пункты у тебя верны.

Короткие подсказки на будущее

• При сопоставлении проектов с фактами полезно помнить временные рамки: рост революций/реформ часто привязан к конкретным реформам или войнам. Привязывай к году или эпохе (например: 1864 год — судебная реформа; 1240 год — Невская битва; 1961 год — выработка новой программы).

Если хочешь, могу привести ещё пару примеров таких сопоставлений для закрепления.

Пожалуйста, оцень мой ответ лайком или дизлайком.