Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 09 февраля 2026 15:39

2:(0,6-m|5)=10

Ответ нейросети

09 февраля 2026 15:39

Класс: не указан. Задача, судя по записи, решаем как стандартное линейное уравнение. Примем:

  • 0,6 = 0.6 (десятичная дробь)
  • m|5 = m/5 (множество задач иногда записывают так: m|5 означает деление m на 5)

Задача: 2:(0,6 - m|5) = 10 становится 2 / (0.6 - m/5) = 10.

Пошаговое решение:

  1. Запишем уравнение: 2 / (0.6 - m/5) = 10.
  2. Умножим обе стороны на (0.6 - m/5) (предполагая, что знаменатель не равен нулю): 2 = 10(0.6 - m/5). Вычислим правую часть: 10(0.6) = 6, 10(m/5) = 2m, значит 2 = 6 - 2m.
  3. Перенесём члены: 2 - 6 = -2m → -4 = -2m.
  4. Разделим на -2: m = 2.
  5. Проверка: подставим обратно 0.6 - m/5 = 0.6 - 2/5 = 0.6 - 0.4 = 0.2, 2 / 0.2 = 10, что верно. Знаменатель не равен нулю (м ≠ 3, но m = 2 подходит).

Ответ: m = 2.

Если ваша задача имела другую интерпретацию символов (например, другое значение для m|5), напишите, и я перерассчитаю.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

2:(0,6-m|5)=10
Класс: не указан. Задача, судя по записи, решаем как стандартное линейное уравнение. Примем: - 0,6 = 0.6 (десятичная дробь) - m|5 = m/5 (множество задач иногда записывают так: m|5 означает деление m на 5) Задача: 2:(0,6 - m|5) = 10 становится 2 / (0.6 - m/5) = 10. Пошаговое решение: 1) Запишем уравнение: 2 / (0.6 - m/5) = 10. 2) Умножим обе стороны на (0.6 - m/5) (предполагая, что знаменатель не равен нулю): 2 = 10(0.6 - m/5). Вычислим правую часть: 10(0.6) = 6, 10(m/5) = 2m, значит 2 = 6 - 2m. 3) Перенесём члены: 2 - 6 = -2m → -4 = -2m. 4) Разделим на -2: m = 2. 5) Проверка: подставим обратно 0.6 - m/5 = 0.6 - 2/5 = 0.6 - 0.4 = 0.2, 2 / 0.2 = 10, что верно. Знаменатель не равен нулю (м ≠ 3, но m = 2 подходит). Ответ: m = 2. Если ваша задача имела другую интерпретацию символов (например, другое значение для m|5), напишите, и я перерассчитаю.