"Ученик 11 класса Степан готовится к экзаменам. Найдите в приведённом ниже списке возможные цели деятельности Степана и запишите цифры, под которыми они указаны.   1)…

Классно, давай разберемся по шагам.

Задача: выбрать цифры, под которыми указаны цели деятельности Степана (а не средства достижения цели).

Разбор по пунктам:

• 1. поступление в вуз — цель деятельности (итог, который Степан хочет достичь). Подходит.
• 2. проведение экзамена — это действие/средство, чем занимается кто-то другой (это не цель Степана). Не подходит.
• 3. консультации педагогов — это средство (как помощь в обучении), но не цель. Не подходит.
• 4. решение задач, выполнение упражнений — это тоже средство/упражнение в учебной деятельности, а не цель. Не подходит.
• 5. получение высокого балла — цель деятельности (конечный результат обучения). Подходит.
• 6. чтение учебников, справочной литературы — средство обучения, а не цель. Не подходит.

Итого правильные цифры: 1 и 5, то есть 15.

Какая твоя ошибка и как её исправить:

• Ты ответил 145. Причина ошибки: включил 4-й пункт (решение задач, выполнение упражнений) как цель, хотя это именно средство достижения целей, а не цель самой деятельности.

Ключевая идея: различать цели и средства. Цели — это конечные результаты, которые человек стремится достичь (например, поступление в вуз, получение высокого балла). Средства — это действия, которые ведут к этим целям (решение задач, чтение, консультации и т.п.).

Хочешь попробовать ещё одно задание такого типа? Или есть другой вопрос по обществознанию, который хочешь разобрать?

Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.