Укажите все варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов.1)  Текст написан в научном стиле; цель автора   подробно описать важнейшие архитектурные особенности здания Главного штаба.2)  Лексика, употребляемая автором, стилистически однородна: в тексте отсутствуют эмоционально-оценочные слова и слова в переносном значении, используются исключительно математические термины (дугой, пропорций, линия и др.).3)  С помощью эпитетов (тяжеловесной и неуклюжей композиции) автор показывает, чего следует избегать в прозаическом произведении.4)  Выразительность текста обеспечивается в том числе синтаксическими средствами, среди которых   ряды однородных членов предложения (величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений; он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка; чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий).5)  Передавая своё представление о композиции прозаического произведения, автор не только сравнивает прозу с архитектурой, но и восхищается совершенством классических архитектурных форм.Текст:После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий.Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что ... здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек   здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца,   по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома.Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов.Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус   это прежде всего чувство меры.Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия,   всё это имеет некоторое отношение и к прозе.Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка.Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий.(По К. Г. Паустовскому)

Классно, давай разберёмся вместе! Задача: выбрать все варианты, где даны верные характеристики фрагмента текста. Нужны номера ответов. Разбор по пунктам: - 1) Текст написан в научном стиле; цель автора — подробно описать важнейшие архитектурные особенности здания Главного штаба. Что с этим: неверно. Это не научный стиль, это публицистико-эссеистический стиль. Автор не ставит цель подробно перечислять архитектурные особенности, а скорее рассуждать о принципах красоты и меры в архитектуре и в прозе. - 2) Лексика автора стилистически однородна: в тексте отсутствуют эмоционально-оценочные слова и слова в переносном значении, используются исключительно математические термины (дугой, пропорций, линия и др.). Что с этим: неверно. В тексте есть эмоционально-оценочные слова и образные выражения (торжественные ансамбли, величие и т.п.). Термины вроде дуга и пропорции встречаются, но они не выступают как «исключительно математические» термины, и лексика не однородна. - 3) С помощью эпитетов («тяжеловесной и неуклюжей композиции») автор показывает, чего следует избегать в прозаическом произведении. Что с этим: правильно. Эпитеты здесь служат для указания на то, чего не следует допускать в прозе. Фраза прямо подсказывает норму. - 4) Выразительность текста обеспечивается в том числе синтаксическими средствами, среди которых — ряды однородных членов предложения (перечень причин/условий и т. п.). Что с этим: правильно. В тексте есть примеры ряда однородных членов и перечисления, которые усиливают выразительность. - 5) Передавая своё представление о композиции прозаического произведения, автор не только сравнивает прозу с архитектурой, но и восхищается совершенством классических архитектурных форм. Что с этим: правильно. В тексте звучит восхищение совершенством форм и не только сравнение, но и восхищение. Итог: верные варианты — 3, 4 и 5. Почему твой ответ 135 неверен: - Ты включил 1-й пункт, который не относится к тексту как к научному стилю. - Ты пропустил 4-й и 5-й пункты, которые действительно верные. Как решить правильно в будущем: - Определи стиль текста: научный vs публицистический. Если цель — объяснять принципы и факты детально — вероятно научный стиль. Если цель — размышления и оценки, принципы красоты — публицистика. - Проверь лексическую окраску: эмоциональные слова и образные выражения — признак эмоциональной стилистики, а не чисто «математических» терминов. - Обрати внимание на эпитеты и тезис: если фраза прямо формулирует запрет на нечто в прозе, это характеристика жанра/маврик. - Ищите синтаксические средства: перечисления, ряды однородных членов — признаки выразительности. - Смотрите на отношение автора к теме: есть ли восхищение, оценка совершенства форм — это тоже верный ориентир. Правильный ответ: 345. Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.