"Укажите все варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов.1) Текст написан в научном стиле; цель автора — подробно…
"Укажите все варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов.1) Текст написан в научном стиле; цель автора — подробно описать важнейшие архитектурные особенности здания Главного штаба.2) Лексика, употребляемая автором, стилистически однородна: в тексте отсутствуют эмоционально-оценочные слова и слова в переносном значении, используются исключительно математические термины (дугой, пропорций, линия и др.).3) С помощью эпитетов («тяжеловесной и неуклюжей композиции») автор показывает, чего следует избегать в прозаическом произведении.4) Выразительность текста обеспечивается в том числе синтаксическими средствами, среди которых — ряды однородных членов предложения (величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений; он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка; чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий).5) Передавая своё представление о композиции прозаического произведения, автор не только сравнивает прозу с архитектурой, но и восхищается совершенством классических архитектурных форм.Текст:После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий.Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что <...> здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек — здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца, — по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома.Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов.Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус — это прежде всего чувство меры.Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия, — всё это имеет некоторое отношение и к прозе.Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка.Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий.(По К. Г. Паустовскому)"
Классно, давай разберёмся вместе!
Задача: выбрать все варианты, где даны верные характеристики фрагмента текста. Нужны номера ответов.
Разбор по пунктам:
- Текст написан в научном стиле; цель автора — подробно описать важнейшие архитектурные особенности здания Главного штаба. Что с этим: неверно. Это не научный стиль, это публицистико-эссеистический стиль. Автор не ставит цель подробно перечислять архитектурные особенности, а скорее рассуждать о принципах красоты и меры в архитектуре и в прозе.
- Лексика автора стилистически однородна: в тексте отсутствуют эмоционально-оценочные слова и слова в переносном значении, используются исключительно математические термины (дугой, пропорций, линия и др.). Что с этим: неверно. В тексте есть эмоционально-оценочные слова и образные выражения (торжественные ансамбли, величие и т.п.). Термины вроде дуга и пропорции встречаются, но они не выступают как «исключительно математические» термины, и лексика не однородна.
- С помощью эпитетов («тяжеловесной и неуклюжей композиции») автор показывает, чего следует избегать в прозаическом произведении. Что с этим: правильно. Эпитеты здесь служат для указания на то, чего не следует допускать в прозе. Фраза прямо подсказывает норму.
- Выразительность текста обеспечивается в том числе синтаксическими средствами, среди которых — ряды однородных членов предложения (перечень причин/условий и т. п.). Что с этим: правильно. В тексте есть примеры ряда однородных членов и перечисления, которые усиливают выразительность.
- Передавая своё представление о композиции прозаического произведения, автор не только сравнивает прозу с архитектурой, но и восхищается совершенством классических архитектурных форм. Что с этим: правильно. В тексте звучит восхищение совершенством форм и не только сравнение, но и восхищение.
Итог: верные варианты — 3, 4 и 5.
Почему твой ответ 135 неверен:
- Ты включил 1-й пункт, который не относится к тексту как к научному стилю.
- Ты пропустил 4-й и 5-й пункты, которые действительно верные.
Как решить правильно в будущем:
- Определи стиль текста: научный vs публицистический. Если цель — объяснять принципы и факты детально — вероятно научный стиль. Если цель — размышления и оценки, принципы красоты — публицистика.
- Проверь лексическую окраску: эмоциональные слова и образные выражения — признак эмоциональной стилистики, а не чисто «математических» терминов.
- Обрати внимание на эпитеты и тезис: если фраза прямо формулирует запрет на нечто в прозе, это характеристика жанра/маврик.
- Ищите синтаксические средства: перечисления, ряды однородных членов — признаки выразительности.
- Смотрите на отношение автора к теме: есть ли восхищение, оценка совершенства форм — это тоже верный ориентир.
Правильный ответ: 345.
Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.
