Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 10 февраля 2026 15:55

Впиши артикль a/the там, где нужно. 1. This is radio 2.I'm Punch 3This is my friend Lulu. 4.Mummy is in garden 5.I like bananas. 6.What's your favourite food?

Ответ нейросети

10 февраля 2026 15:55

Ниже заполнены пропуски и короткие объяснения по правилам употребления артиклей для второго класса.

Ответы:

  1. This is a radio.
  2. I'm Punch.
  3. This is my friend Lulu.
  4. Mummy is in the garden.
  5. I like bananas.
  6. What's your favourite food?

Пояснения по каждому пункту:

  • Правило 1: a/an используются перед единственным счётным существительным, когда речь идёт о каком-то неопределённом предмете.

    • This is a radio. Слово "radio" начинается с согласного звука, поэтому нужен артикль "a".
  • Правило 2: перед именами собственными артикль не ставится.

    • I'm Punch. "Punch" — имя собственного названия, артикль не нужен.
  • Правило 3: перед сочетанием "this is" с именем друга обычно без артикля; также без артикля перед собственным именем друга.

    • This is my friend Lulu. Здесь нет нужной ни в каком артикле: "my" уже показывает принадлежность, а "Lulu" — имя.
  • Правило 4: перед существительным "garden" в конкретном контексте часто ставится "the" (уточнённый/известный всем контекст).

    • Mummy is in the garden. Здесь имеется в виду конкретная садовая территория, известная рассказчику.
  • Правило 5: во множественном числе и в общих утверждениях артикль не нужен.

    • I like bananas. Бананы — во множестве, не конкретизируемые в данном предложении.
  • Правило 6: в общих вопросах о любимой пище артикль не нужен.

    • What's your favourite food? Вопрос о предмете в общем значении, без артикля.

Если хочешь, могу добавить ещё похожих упражнений на тему артиклей или объяснить другие правила английского.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

впиши артикль a/the там, где нужно. 1. This is radio 2.I'm Punch 3This is my friend Lulu. 4.Mummy is in garden 5.I like bananas. 6.What's your favourite food?
Ниже заполнены пропуски и короткие объяснения по правилам употребления артиклей для второго класса. Ответы: 1) This is a radio. 2) I'm Punch. 3) This is my friend Lulu. 4) Mummy is in the garden. 5) I like bananas. 6) What's your favourite food? Пояснения по каждому пункту: - Правило 1: a/an используются перед единственным счётным существительным, когда речь идёт о каком-то неопределённом предмете. - This is a radio. Слово "radio" начинается с согласного звука, поэтому нужен артикль "a". - Правило 2: перед именами собственными артикль не ставится. - I'm Punch. "Punch" — имя собственного названия, артикль не нужен. - Правило 3: перед сочетанием "this is" с именем друга обычно без артикля; также без артикля перед собственным именем друга. - This is my friend Lulu. Здесь нет нужной ни в каком артикле: "my" уже показывает принадлежность, а "Lulu" — имя. - Правило 4: перед существительным "garden" в конкретном контексте часто ставится "the" (уточнённый/известный всем контекст). - Mummy is in the garden. Здесь имеется в виду конкретная садовая территория, известная рассказчику. - Правило 5: во множественном числе и в общих утверждениях артикль не нужен. - I like bananas. Бананы — во множестве, не конкретизируемые в данном предложении. - Правило 6: в общих вопросах о любимой пище артикль не нужен. - What's your favourite food? Вопрос о предмете в общем значении, без артикля. Если хочешь, могу добавить ещё похожих упражнений на тему артиклей или объяснить другие правила английского.