"Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в ответе. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения,…
"Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в ответе. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво. 5. 1. Показывает ли данный фрагмент раскаяние Простаковой в содеянном? 5. 2. В. Г. Маранцман отмечал, что Простакова ведет себя безрассудно и оказывается игрушкой собственных страстей. Согласитесь или опровергните данную точку зрения, опираясь на приведённый фрагмент. Г‑жа Простакова. Простил! Ах, батюшка!… Ну! Теперь-то дам я зорю канальям своим людям. Теперь-то я всех переберу поодиночке. Теперь-то допытаюсь, кто из рук ее выпустил. Нет, мошенники! Нет, воры! Век не прощу, не прощу этой насмешки. Правдин. А за что вы хотите наказывать людей ваших? Г‑жа Простакова. Ах, батюшка, это что за вопрос? Разве я не властна и в своих людях? Правдин. А вы считаете себя вправе драться тогда, когда вам вздумается? Скотинин. Да разве дворянин не волен поколотить слугу, когда захочет? Правдин. Когда захочет! Да что за охота? Прямой ты Скотинин. Нет, сударыня, тиранствовать никто не волен. Г‑жа Простакова. Не волен! Дворянин, когда захочет, и слуги высечь не волен; да на что ж дан нам указ-от о вольности дворянства? Стародум. Мастерица толковать указы! Г‑жа Простакова. Извольте насмехаться, а я теперь же всех с головы на голову… (Порывается идти.) Правдин (останавливая ее). Поостановитесь, сударыня. (Вынув бумагу и важным голосом Простакову.) Именем правительства вам приказываю сей же час собрать людей и крестьян ваших для объявления им указа, что за бесчеловечие жены вашей, до которого попустило ее ваше крайнее слабомыслие, повелевает мне правительство принять в опеку дом ваш и деревни. Простаков. А! До чего мы дожили! Г‑жа Простакова. Как! Новая беда! За что? За что, батюшка? Что я в своем доме госпожа… Правдин. Госпожа бесчеловечная, которой злонравие в благоучрежденном государстве терпимо быть не может. (Простакову) Подите. Простаков (отходит, всплеснув руками). От кого это, матушка? Г‑жа Простакова (тоскуя). О, горе взяло! О, грустно! Скотинин. Ба! ба! ба! Да эдак и до меня доберутся. Да эдак и всякий Скотинин может попасть под опеку… Уберусь же я отсюда подобру-поздорову. Г‑жа Простакова. Все теряю! Совсем погибаю!"
Класс, давай разберёмся шаг за шагом.
- По заданию нужно выбрать одно из 5.1 или 5.2 и указать его номер в ответе, а затем дать прямой связный ответ в 5–10 предложений с обоснованием на основе фрагмента.
- Правильный выбор здесь — 5.1: фрагмент свидетельствует о том, что Простакова не раскаивается.
- В твоём ответе не было ни номера задания, ни аргументации, поэтому он не подходит. Давай приведём образец ответа по 5.1.
5.1 Простакова не раскаивается, о чем свидетельствуют такие средства выразительности, как риторические восклицания и вопросы. Она не понимает, за что её дом и крестьяне могут быть изъяты, и восклицает: «Новая беда! За что? За что, батюшка?»; первая реплика героини демонстрирует, что она быстро забывает о наказании и готова прибегнуть к расправе над своими людьми: «Теперь-то я всех переберу поодиночке». Раскаяние предполагает признание ошибок и желание измениться, но Простакова не признаёт ошибок и не стремится к изменениям. Авторские ремарки показывают эмоциональную картину: Простакова тоскует не по нраву и справедливости, а за своё положение и имущество, что ещё более подчёркивает отсутствие раскаяния. Таким образом, fragment подтверждает вывод: Простакова не раскаивается.
5.2 Если хочешь, могу разобрать и 5.2: там нужно согласиться или опровергнуть точку зрения Маранцмана, опираясь на приведённый фрагмент. Но по заданному тексту 5.1 — корректный выбор и аргументация.
Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.
