Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом Г) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 1) Те, кто способен был рассуждать, поняли преимущество ее предложения. 2) Близко растущие у крыльца вишни привлекали множество пчёл. 3) Выпив воды, жажда исчезла. 4) Вопреки опасений системы вооружений отработали адекватно, без сбоев. 5)В основе сюжета романа Отцов и детей - конфликт между старшим и младшим поколением. 6) Долгая северная ночь раскинулась над глухо рокотавшим морем, ещё не успокоившимся после ночной грозы. 7) На уроке говорили о Капитанской дочке А. С. Пушкина. 8) Проведённые часы над книгой нельзя считать потерянными впустую. 9) Над опущенной кормой громоздилась следующая волна, и все, кто был сзади, цеплялся за поручни. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: А Б В Г Д

Привет! Давай разберёмся по шагам и сравним твой ответ с верным. Правильное соответствие (по твоему заданию): - А -> 8 - Б -> 9 - В -> 3 - Г -> 5 - Д -> 4 Ты ответил: 69354 Разбор по позициям: - А: твой ответ 6, верно 8 — ошибка в A. - Б: 9 — правильно. - В: 3 — правильно. - Г: 5 — правильно. - Д: 4 — правильно. Итого твой ответ верный почти во всём, кроме A. Верная цепочка для всего задания — 89354. Краткое объяснение почему так: - А. нарушение в построении предложения с причастным оборотом — у нас предложение 8: «Проведённые над книгой часы нельзя считать потерянными впустую.» Здесь причинно-словообразовательный оборот должен быть тесно связан с существительным «часы» и оформляться так, чтобы оборот не лежал между определяемым словом и определяемым им словом. Правильный вариант — либо «Проведённые над книгой часы ...», либо, чаще всего, обособить как «Часы, проведённые над книгой, нельзя считать потерянными впустую.». Это и есть ошибка в построении причастного оборота. - Б. нарушение связи между подлежащим и сказуемым — предложение 9: «... и все, кто был сзади, цеплялся за поручни.» Здесь подлежащее « все » требует формы сказуемого во множественном числе. Исправление: «... и все, кто был сзади, цеплялись за поручни.» - В. ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом — предложение 3: «Выпив воды, жажда исчезла.» Деепричастный оборот относится всегда к действию того лица, которое совершает основное действие; здесь «жажда» — не лицо, поэтому нужен придаточный предложение: «Когда я выпил воды, жажда исчезла.» - Г. нарушение в построении предложения с несогласованным приложением — предложение 5: «В основе сюжета романа «Отцов и детей» — конфликт ...» Приложение должно быть согласовано по падежу с определяемым словом; правильное оформление: «В основе сюжета романа «Отцов и детей» — конфликт ...». - Д. неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом — предложение 4: «Вопреки опасений системы вооружений ...» Нужно «опасениям» (дательный падеж, потому что предлог «вопреки» требует дательного падежа). Исправление: «Вопреки опасениям системы вооружений ...» Правильная параллельная запись для всего задания: 8, 9, 3, 5, 4. Если хочешь, могу ещё накидать короткие правила по каждому типу ошибок или разобрать аналогичные примеры. Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.