Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 12 февраля 2026 13:19

Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: Музыка 2. Тема теста: Народное искусство Древней Руси. Свадебные, колыбельные, трудовые попевки, плачи, былины, скоморохи 3. Класс учеников: 6 4. Типы вопросов в тесте: Множественный выбор 5. Количество вопросов: 10 6. Выводить ли тест с ответами: Да

Ответ нейросети

12 февраля 2026 13:19

Ниже представлен тест по музыке для 6 класса. Тема: Народное искусство Древней Руси: свадебные, колыбельные, трудовые попевки, плачи, былины, скоморохи. Формат: множественный выбор. Ответы приведены в конце.

  1. Какой из перечисленных жанров относится к народному искусству Древней Руси? A) колыбельная B) романсы C) опера D) рок-песня

  2. Какова основная функция колыбельной песни в традиции Древней Руси? A) обучать детей математике B) успокаивать ребёнка и помогать засыпать C) сопровождать свадебное обрядовое действие D) рассказывать исторические события

  3. Свадебные попевки в древнерусской культуре служили для: A) развлекательной передачи новостей B) обрядовой части свадебного обряда и поддержки молодожёнов C) музыкального сопровождения охоты D) проведения дневного обряда

  4. Трудовые попевки объединяли людей в процессе: A) охраны деревни B) коллективного труда и синхронизации действий C) празднования урожая в доме D) молитвы в храме

  5. Плач в народной песенной традиции Древней Руси выполнял роль: A) развлекательной мелодии B) выражения горя и поддержки mourning сообщества C) обучающего дидактического сюжета D) передачи бытовых инструкций

  6. Былина — это: A) лирическая песня о семейной жизни B) эпосная песня о героях и богатырях C) календарная песня D) колыбельная для маленьких детей

  7. Скоморохи в древнерусской культуре — это: A) городские купцы B) бродячие артисты: певцы, музыканты и актёры, которые выступали на ярмарках C) монахи-певцы в монастырях D) охранники и стражники

  8. Какие инструменты чаще всего использовали скоморохи? A) гитара и саксофон B) гусли, дудки, лютня C) баян и электрогитара D) трубы и барабаны в составе больших оркестров

  9. Какие черты характерны для колыбельных песен древнерусского народного искусства? A) сложная гармония и крупные формы B) простая мелодика, повтор, медленный темп C) быстрый темп и ярко выраженный драматизм D) монологическое произнесение без мелодии

  10. В былинах чаще встречается образ: A) богатырь-герой, защищающий землю B) простой крестьянин без героических подвигов C) сказочное существо, не связанное с человеком D) скоморох как главный герой эпоса

Ответы:

  1. A
  2. B
  3. B
  4. B
  5. B
  6. B
  7. B
  8. B
  9. B
  10. A

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: Музыка 2. Тема теста: Народное искусство Древней Руси. Свадебные, колыбельные, трудовые попевки, плачи, былины, скоморохи 3. Класс учеников: 6 4. Типы вопросов в тесте: Множественный выбор 5. Количество вопросов: 10 6. Выводить ли тест с ответами: Да
Ниже представлен тест по музыке для 6 класса. Тема: Народное искусство Древней Руси: свадебные, колыбельные, трудовые попевки, плачи, былины, скоморохи. Формат: множественный выбор. Ответы приведены в конце. 1. Какой из перечисленных жанров относится к народному искусству Древней Руси? A) колыбельная B) романсы C) опера D) рок-песня 2. Какова основная функция колыбельной песни в традиции Древней Руси? A) обучать детей математике B) успокаивать ребёнка и помогать засыпать C) сопровождать свадебное обрядовое действие D) рассказывать исторические события 3. Свадебные попевки в древнерусской культуре служили для: A) развлекательной передачи новостей B) обрядовой части свадебного обряда и поддержки молодожёнов C) музыкального сопровождения охоты D) проведения дневного обряда 4. Трудовые попевки объединяли людей в процессе: A) охраны деревни B) коллективного труда и синхронизации действий C) празднования урожая в доме D) молитвы в храме 5. Плач в народной песенной традиции Древней Руси выполнял роль: A) развлекательной мелодии B) выражения горя и поддержки mourning сообщества C) обучающего дидактического сюжета D) передачи бытовых инструкций 6. Былина — это: A) лирическая песня о семейной жизни B) эпосная песня о героях и богатырях C) календарная песня D) колыбельная для маленьких детей 7. Скоморохи в древнерусской культуре — это: A) городские купцы B) бродячие артисты: певцы, музыканты и актёры, которые выступали на ярмарках C) монахи-певцы в монастырях D) охранники и стражники 8. Какие инструменты чаще всего использовали скоморохи? A) гитара и саксофон B) гусли, дудки, лютня C) баян и электрогитара D) трубы и барабаны в составе больших оркестров 9. Какие черты характерны для колыбельных песен древнерусского народного искусства? A) сложная гармония и крупные формы B) простая мелодика, повтор, медленный темп C) быстрый темп и ярко выраженный драматизм D) монологическое произнесение без мелодии 10. В былинах чаще встречается образ: A) богатырь-герой, защищающий землю B) простой крестьянин без героических подвигов C) сказочное существо, не связанное с человеком D) скоморох как главный герой эпоса Ответы: 1. A 2. B 3. B 4. B 5. B 6. B 7. B 8. B 9. B 10. A