Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 23 февраля 2026 15:09

К какой тематической разновидности лирики относится данное стихотворение Н. А. Некрасова (прилагательное в именительном падеже)? *** О письма женщины, нам милой! От вас восторгам нет числа, Но в будущем душе унылой Готовите вы больше зла. Когда погаснет пламя страсти Или послушаетесь вы Благоразумья строгой власти И чувству скажете: увы! Отдайте ей её посланья Иль не читайте их потом, А то нет хуже наказанья, Чем задним горевать числом. Начнёшь с усмешкою ленивой, Как бред невинный и пустой, А кончишь злобою ревнивой Или мучительной тоской... О ты, чьих писем много, много В моём портфеле берегу! Подчас на них гляжу я строго, Но бросить в печку не могу. Пускай мне время доказало, Что правды в них и проку мало, Как в праздном лепете детей. Но и теперь они мне милы Поблёкшие цветы с могилы Погибшей юности моей! Н.А. Некрасов, 1852 год

Ответ нейросети

23 февраля 2026 15:09

Класс, разберёмся вместе. Ты сделал минусовую попытку — давай разберёмся, почему и как решать правильно.

  1. Что решаем и на что опираться
  • Задание просит определить тематическую разновидность лирики (гражданская, военная, любовная и т. п.).
  • В тексте речь идёт о письмах женщины, о реакции на них, об памяти юности и о переживаниях, связанных с любовью и отношениями. Это явный признак любовной лирики: личные чувства, любовь, память о возлюбленной, эмоции, связанные с предметом любви.
  1. Сравнение с твоим ответом
  • Твой ответ: «Ученик не дал ответ на задание» — это отсутствие ответа. В таком виде он неверен, потому что задача требует конкретной классификации.
  • Правильный ответ: «любовная, Любовная» (в именительном падеже — форма прилагательного, но смысл — любовная лирика).
  1. Почему именно любовная лирика
  • В тексте речь идёт о письмах возлюбленной: «О письма женщины, нам милой», «Пришёте ей её посланья» и т. д.
  • Лирический герой размышляет о чувствах: страсти, тоске, памяти юности, которые связаны именно с любовью.
  • Никаких элементов гражданской или военной тематики: здесь личные чувства, отношение к письмам от любимой женщины — типично любовная лирика.
  1. Как решать задачу аналогично
  • Шаг 1: Прочитай текст и выпиши, о чём идут слова и какие чувства выражаются.
  • Шаг 2: Определи главную тему: любовь/долг/патриотизм и т. д. Чтодля героя важнее: личные чувства или общественные идеалы?
  • Шаг 3: Выбери ближайшую тему из перечня: любовная, гражданская, военная, бытовая и др.
  • Шаг 4: Если сомневаешься, проверь присутствие ключевых признаков: обращение к возлюбленной — вероятнее любовная; выступления за общество/государство — гражданская; описания боёв — военная и т. п.
  • Шаг 5: Ответ зафиксируй в единственном виде: «любовная».

Хочешь, попробуем ещё на похожем примере или разобрать несколько вариантов вместе? Как ты оцениваешь мой разбор: лайком или дизлайком?

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

К какой тематической разновидности лирики относится данное стихотворение Н. А. Некрасова (прилагательное в именительном падеже)? *** О письма женщины, нам милой! От вас восторгам нет числа, Но в будущем душе унылой Готовите вы больше зла. Когда погаснет пламя страсти Или послушаетесь вы Благоразумья строгой власти И чувству скажете: увы! Отдайте ей её посланья Иль не читайте их потом, А то нет хуже наказанья, Чем задним горевать числом. Начнёшь с усмешкою ленивой, Как бред невинный и пустой, А кончишь злобою ревнивой Или мучительной тоской... О ты, чьих писем много, много В моём портфеле берегу! Подчас на них гляжу я строго, Но бросить в печку не могу. Пускай мне время доказало, Что правды в них и проку мало, Как в праздном лепете детей. Но и теперь они мне милы Поблёкшие цветы с могилы Погибшей юности моей! Н.А. Некрасов, 1852 год
Класс, разберёмся вместе. Ты сделал минусовую попытку — давай разберёмся, почему и как решать правильно. 1) Что решаем и на что опираться - Задание просит определить тематическую разновидность лирики (гражданская, военная, любовная и т. п.). - В тексте речь идёт о письмах женщины, о реакции на них, об памяти юности и о переживаниях, связанных с любовью и отношениями. Это явный признак любовной лирики: личные чувства, любовь, память о возлюбленной, эмоции, связанные с предметом любви. 2) Сравнение с твоим ответом - Твой ответ: «Ученик не дал ответ на задание» — это отсутствие ответа. В таком виде он неверен, потому что задача требует конкретной классификации. - Правильный ответ: «любовная, Любовная» (в именительном падеже — форма прилагательного, но смысл — любовная лирика). 3) Почему именно любовная лирика - В тексте речь идёт о письмах возлюбленной: «О письма женщины, нам милой», «Пришёте ей её посланья» и т. д. - Лирический герой размышляет о чувствах: страсти, тоске, памяти юности, которые связаны именно с любовью. - Никаких элементов гражданской или военной тематики: здесь личные чувства, отношение к письмам от любимой женщины — типично любовная лирика. 4) Как решать задачу аналогично - Шаг 1: Прочитай текст и выпиши, о чём идут слова и какие чувства выражаются. - Шаг 2: Определи главную тему: любовь/долг/патриотизм и т. д. Чтодля героя важнее: личные чувства или общественные идеалы? - Шаг 3: Выбери ближайшую тему из перечня: любовная, гражданская, военная, бытовая и др. - Шаг 4: Если сомневаешься, проверь присутствие ключевых признаков: обращение к возлюбленной — вероятнее любовная; выступления за общество/государство — гражданская; описания боёв — военная и т. п. - Шаг 5: Ответ зафиксируй в единственном виде: «любовная». Хочешь, попробуем ещё на похожем примере или разобрать несколько вариантов вместе? Как ты оцениваешь мой разбор: лайком или дизлайком?