Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 24 февраля 2026 10:54

На­пи­ши­те со­чи­не­ние-рас­суж­де­ние по про­бле­ме ис­ход­но­го тек­ста «По­че­му пер­вое впе­чат­ле­ние о че­ло­ве­ке может быть об­ман­чи­вым?». Сфор­му­ли­руй­те по­зи­цию ав­то­ра (рас­сказ­чи­ка) по ука­зан­ной про­бле­ме. Про­ком­мен­ти­руй­те, как в тек­сте рас­кры­ва­ет­ся эта по­зи­ция. Вклю­чи­те в ком­мен­та­рий два при­ме­ра-ил­лю­стра­ции из про­чи­тан­но­го тек­ста, важ­ные для по­ни­ма­ния по­зи­ции ав­то­ра (рас­сказ­чи­ка), и по­яс­ни­те их. Ука­жи­те и по­яс­ни­те смыс­ло­вую связь между при­ведёнными при­ме­ра­ми-ил­лю­стра­ци­я­ми. Сфор­му­ли­руй­те и обос­нуй­те своё от­но­ше­ние к по­зи­ции ав­то­ра (рас­сказ­чи­ка) по про­бле­ме ис­ход­но­го тек­ста. Вклю­чи­те в обос­но­ва­ние при­мер-ар­гу­мент, опи­ра­ясь на чи­та­тель­ский, ис­то­ри­ко-куль­тур­ный или жиз­нен­ный опыт. (Не до­пус­ка­ет­ся об­ра­ще­ние к таким жан­рам, как ко­микс, аниме, манга, фан­фик, гра­фи­че­ский роман, ком­пью­тер­ная игра.) Объём со­чи­не­ния— не менее 150слов. Ра­бо­та, на­пи­сан­ная без опоры на про­чи­тан­ный текст (не по дан­но­му тек­сту) или не са­мо­сто­я­тель­но, не оце­ни­ва­ет­ся. Если со­чи­не­ние пред­став­ля­ет собой пол­но­стью пе­ре­пи­сан­ный или пе­ре­ска­зан­ный ис­ход­ный текст без каких бы то ни было ком­мен­та­ри­ев, такая ра­бо­та оце­ни­ва­ет­ся 0бал­лов. Со­чи­не­ние пи­ши­те ак­ку­рат­но и раз­бор­чи­во, со­блю­дая нормы со­вре­мен­но­го рус­ско­го ли­те­ра­тур­но­го языка.

Ответ нейросети

24 февраля 2026 10:54

Класс, давай разбираться по шагам. Похоже, у тебя нет готового текста, поэтому дам подсказку и план, как правильно писать сочинение-рассуждение по такой теме.

Подсказка (что именно искать и как строить)

  • Основная авторская позиция: первое впечатление о человеке часто обманчиво, потому что внешность не отражает его сущности; истинная личность раскрывается прежде всего в экстремальных ситуациях, в моменты опасности, когда человек совершает определённые поступки.
  • Два примера-иллюстрации: из прочитанного текста выбери два эпизода, где персонаж ведёт себя иначе, чем можно было бы предположить по внешности или начальному впечатлению. Один эпизод должен показать, что человек проявляет храбрость или благородство в опасной ситуации; второй может показать, что внешний образ обманчив, например, когда обычный человек оказывается поступком или словом, противоречащим стереотипу.
  • Связь примеров: поясни, чем эти эпизоды подтверждают авторскую мысль. Как именно поступки раскрывают сущность персонажа в отличие от его внешности?
  • Своя позиция: сформулируй своё отношение к позиции автора и обоснуй его на личном опыте либо на общественно-историческом опыте. Приведи хотя бы один жизненный пример, который поддерживает твоё мнение.
  • Структура и стиль: строгий план (введение — тезис автора — примеры — связь между примерами — личное отношение — заключение), избегай заимствований, помни про нормы современного русского языка. Объём не менее 150 слов.

Пример простой структуры (без конкретных цитат из текста)

  • Введение: сформулируй проблему и тезис автора: «Автор считает, что первое впечатление обманчиво, так как истинная сущность человека проявляется в экстремальных ситуациях».
  • Абзац 1: первый пример-иллюстрация из текста; опиши эпизод и поясни, почему он иллюстрирует тезис.
  • Абзац 2: второй пример-иллюстрация из текста; опиши эпизод и поясни, почему он иллюстрирует тезис.
  • Абзац 3: связь между примерами; почему вместе они подтверждают позицию автора.
  • Абзац 4: личное отношение и обоснование опытом/историей/жизнью.
  • Заключение: резюмируй, ещё раз подчеркни авторскую позицию и своё отношение к ней.

Как начать писать прямо сейчас

  • Формулируй чётко тезис: «Первое впечатление о человеке часто обманчиво, потому что истинная сущность раскрывается в экстремальных ситуациях…»
  • При выборе примеров ориентируйся на два ярких эпизода из текста: один — демонстрация скрытых качеств в опасности; другой — подтверждение того, что внешний образ может вводить в заблуждение.
  • Свяжи примеры с тезисом: оба эпизода демонстрируют, что поступки важнее внешности.
  • В конце добавь личное мнение, подкрепив жизненным опытом.

Если хочешь, присылай фрагмент текста или опиши сцены, и вместе подберём два подходящих примера и сформулируем тезис точно так, как нужно для ЕГЭ.

Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

На­пи­ши­те со­чи­не­ние-рас­суж­де­ние по про­бле­ме ис­ход­но­го тек­ста «По­че­му пер­вое впе­чат­ле­ние о че­ло­ве­ке может быть об­ман­чи­вым?». Сфор­му­ли­руй­те по­зи­цию ав­то­ра (рас­сказ­чи­ка) по ука­зан­ной про­бле­ме. Про­ком­мен­ти­руй­те, как в тек­сте рас­кры­ва­ет­ся эта по­зи­ция. Вклю­чи­те в ком­мен­та­рий два при­ме­ра-ил­лю­стра­ции из про­чи­тан­но­го тек­ста, важ­ные для по­ни­ма­ния по­зи­ции ав­то­ра (рас­сказ­чи­ка), и по­яс­ни­те их. Ука­жи­те и по­яс­ни­те смыс­ло­вую связь между при­ведёнными при­ме­ра­ми-ил­лю­стра­ци­я­ми. Сфор­му­ли­руй­те и обос­нуй­те своё от­но­ше­ние к по­зи­ции ав­то­ра (рас­сказ­чи­ка) по про­бле­ме ис­ход­но­го тек­ста. Вклю­чи­те в обос­но­ва­ние при­мер-ар­гу­мент, опи­ра­ясь на чи­та­тель­ский, ис­то­ри­ко-куль­тур­ный или жиз­нен­ный опыт. (Не до­пус­ка­ет­ся об­ра­ще­ние к таким жан­рам, как ко­микс, аниме, манга, фан­фик, гра­фи­че­ский роман, ком­пью­тер­ная игра.) Объём со­чи­не­ния— не менее 150слов. Ра­бо­та, на­пи­сан­ная без опоры на про­чи­тан­ный текст (не по дан­но­му тек­сту) или не са­мо­сто­я­тель­но, не оце­ни­ва­ет­ся. Если со­чи­не­ние пред­став­ля­ет собой пол­но­стью пе­ре­пи­сан­ный или пе­ре­ска­зан­ный ис­ход­ный текст без каких бы то ни было ком­мен­та­ри­ев, такая ра­бо­та оце­ни­ва­ет­ся 0бал­лов. Со­чи­не­ние пи­ши­те ак­ку­рат­но и раз­бор­чи­во, со­блю­дая нормы со­вре­мен­но­го рус­ско­го ли­те­ра­тур­но­го языка.
Класс, давай разбираться по шагам. Похоже, у тебя нет готового текста, поэтому дам подсказку и план, как правильно писать сочинение-рассуждение по такой теме. Подсказка (что именно искать и как строить) - Основная авторская позиция: первое впечатление о человеке часто обманчиво, потому что внешность не отражает его сущности; истинная личность раскрывается прежде всего в экстремальных ситуациях, в моменты опасности, когда человек совершает определённые поступки. - Два примера-иллюстрации: из прочитанного текста выбери два эпизода, где персонаж ведёт себя иначе, чем можно было бы предположить по внешности или начальному впечатлению. Один эпизод должен показать, что человек проявляет храбрость или благородство в опасной ситуации; второй может показать, что внешний образ обманчив, например, когда обычный человек оказывается поступком или словом, противоречащим стереотипу. - Связь примеров: поясни, чем эти эпизоды подтверждают авторскую мысль. Как именно поступки раскрывают сущность персонажа в отличие от его внешности? - Своя позиция: сформулируй своё отношение к позиции автора и обоснуй его на личном опыте либо на общественно-историческом опыте. Приведи хотя бы один жизненный пример, который поддерживает твоё мнение. - Структура и стиль: строгий план (введение — тезис автора — примеры — связь между примерами — личное отношение — заключение), избегай заимствований, помни про нормы современного русского языка. Объём не менее 150 слов. Пример простой структуры (без конкретных цитат из текста) - Введение: сформулируй проблему и тезис автора: «Автор считает, что первое впечатление обманчиво, так как истинная сущность человека проявляется в экстремальных ситуациях». - Абзац 1: первый пример-иллюстрация из текста; опиши эпизод и поясни, почему он иллюстрирует тезис. - Абзац 2: второй пример-иллюстрация из текста; опиши эпизод и поясни, почему он иллюстрирует тезис. - Абзац 3: связь между примерами; почему вместе они подтверждают позицию автора. - Абзац 4: личное отношение и обоснование опытом/историей/жизнью. - Заключение: резюмируй, ещё раз подчеркни авторскую позицию и своё отношение к ней. Как начать писать прямо сейчас - Формулируй чётко тезис: «Первое впечатление о человеке часто обманчиво, потому что истинная сущность раскрывается в экстремальных ситуациях…» - При выборе примеров ориентируйся на два ярких эпизода из текста: один — демонстрация скрытых качеств в опасности; другой — подтверждение того, что внешний образ может вводить в заблуждение. - Свяжи примеры с тезисом: оба эпизода демонстрируют, что поступки важнее внешности. - В конце добавь личное мнение, подкрепив жизненным опытом. Если хочешь, присылай фрагмент текста или опиши сцены, и вместе подберём два подходящих примера и сформулируем тезис точно так, как нужно для ЕГЭ. Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.