Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3570206
А
Аноним
24 февраля 2026 16:53 · публичный вопрос
А
Аноним

я не понимаю умножение дробей

Ответ нейросети
24 февраля 2026 16:53

Отлично, давай разберёмся с умножением дробей пошагово. Это несложно, просто нужно помнить две вещи: как умножать числители и знаменатели, и как правильно их приводить к наименьшему виду (сокращать).

  1. Основная формула Если дроби такие: a/b и c/d, где b ≠ 0 и d ≠ 0, то их произведение равно: (a/b) × (c/d) = (a × c) / (b × d)

  2. Шаги решения (порядок простой и понятный)

  • Шаг 0: проверить на ноль. Если у одной дроби числитель 0, то ответ 0.
  • Шаг 1: попробовать сократить до умножения (мягкая оптимизация). Можно сокращать крест-образно:
    • gcd(a, d) — можно разделить a и d на общий делитель;
    • gcd(b, c) — можно разделить b и c на общий делитель. Это уменьшает числители и знаменатели до меньших чисел без изменения результата.
  • Шаг 2: выполнить умножение числителей и знаменателей после сокращения.
  • Шаг 3: привести дробь к несократимому виду (найти НОД числителя и знаменателя и разделить на него).
  • Шаг 4: проверить знак. Знак произведения положителен, если чётное число дробей с минусами; иначе negative.
  • Шаг 5: при необходимости перевести ответ обратно в смешанную дробь (если нужно).
  1. Примеры

Пример 1: 2/3 × 4/5

  • Без сокращения: (2×4)/(3×5) = 8/15
  • Можно проверить на сокращение: gcd(2,5)=1, gcd(3,4)=1 — сокращать нечего.
  • Ответ: 8/15 (несократимая дробь).

Пример 2: 3/4 × 2/3

  • Сокращение крест-накрест: gcd(a, d) = gcd(3, 3) = 3 → а → 1, d → 1; gcd(b, c) = gcd(4, 2) = 2 → b → 2, c → 1. Теперь имеем (1/2) × (1/1) = 1/2.
  • Альтернативно без сокращения: (3×2)/(4×3) = 6/12 = 1/2.
  • Ответ: 1/2.

Пример 3: -6/8 × 9/12

  • Сократить по дробям: gcd(6,12) = 6 → а = 1, d = 2; gcd(8,9) = 1 (сокращения по ним нет). Теперь (1/2) × (9/1) = 9/2.
  • Можно также сначала привести дроби к несократимому виду: -6/8 = -3/4, 9/12 = 3/4; затем (-3/4) × (3/4) = (-9)/16 = -9/16? Но это неверно, потому что мы неправильно применили сокращение без сохранения эквивалентности. Правильно: после корректного крест-소 сокращения даём 9/16 — да, итог: 9/16 (почему так? потому что исходная операция: (-6/8) × (9/12) = (-3/4) × (3/4) = -9/16. Но моё предыдущее решение с 9/2 неправильно, извиняюсь за путаницу. Правильный корректный путь даёт -9/16.)
  • Ответ: -9/16.

Чем это полезно? Сокращение перед умножением обычно делает числа меньшими и снижает риск ошибок в больших числах.

  1. Быстрые советы
  • Всегда проверяй, что знаменатели не равны нулю.
  • Если числа можно сократить до начала умножения, делай это — это упрощает работу.
  • Мешанные числа: сначала переведи в неправильные дроби, затем умножай. Например, 1 1/2 × 2 2/3 → (3/2) × (8/3) = 24/6 = 4.
  • Если получилась дробь, которая в числителе и знаменателе имеют общий делитель, раздели их на НОД.
  1. Практика (поставь себе задачи и проверь решение) Задачи:
  2. 5/6 × 7/8
  3. 3/5 × 10/15
  4. -4/9 × 21/14
  5. 1 1/2 × 2 2/3

Ответы-подсказки:

  1. Сократиь cross-подходом: gcd(5,8)=1; gcd(6,7)=1 → результат (5×7)/(6×8) = 35/48.
  2. 10/15 можно сократить до 2/3; тогда 3/5 × 2/3 = (3×2)/(5×3) = 6/15 = 2/5.
  3. Упростить: -4/9 × 21/14. Можно сократить gcd(4,14)=2 → (-2/9) × (21/7) = (-2/9) × 3 = -6/9 = -2/3.
  4. 1 1/2 × 2 2/3 → (3/2) × (8/3) = 24/6 = 4.

Если хочешь, могу подобрать ещё больше примеров под твой уровень или объяснить конкретную задачу, которую ты не понял. Напиши, какие числа в примерах вызывают сомнения, или пришли свою задачу — разберём вместе шаг за шагом.