Классно, давай разберёмся вместе.
Суть задания: таблица по методам биологических исследований из двух колонн. В левом столбце — общий научный метод, в правом — иллюстрации этого метода. В одной из строк стоит вопросительный знак, который нужно заменить подходящим термином.
Как я понимаю твою ситуацию:
- Верхняя иллюстрация в таблице соответствует эксперименту Ф. Реди (опыт на гнилом мясе, который доказывает, что мясная мякоть не порождает мух).
- Нижняя иллюстрация — изображение измерения длины листа.
Следовательно, пропущенный термин на место вопросительного знака — это измерение. Потому что нижняя иллюстрация иллюстрирует метод измерения (количественное определение величины — длины листа), а не просто наблюдение или другой метод.
Почему это так и как это понять по шагам:
- Общенаучный метод включает в себя разные способы познания: эксперимент, наблюдение, измерение и др. В таблице даются конкретные примеры иллюстраций каждого метода.
- Верхняя иллюстрация (эксперимент) — пример экспериментального подхода: проверяем гипотезу через контрольные условия и экспериментальные манипуляции.
- Нижняя иллюстрация (измерение) — пример количественного метода: фиксируем величину (длину листа) с помощью измерительного инструмента.
- Поэтому в пустое место ставится именно термин «измерение».
Как можно было бы решить задание стратегически:
- При виде таблицы сначала определить, какие иллюстрации относятся к каждому методe, и сопоставить их.
- Если одна иллюстрация явно демонстрирует эксперимент, другая подсказана как пример количественного определения параметра — это и есть измерение.
Хочешь подсказку ещё более сжатую перед попыткой снова заполнить? Подскажу одним предложением: нижняя картинка демонстрирует процесс количественного определения величины — это и есть измерение.
Поставь лайк, если такой подход понятен, или скажи, что нужно пояснить подробнее. Какой у тебя рейтинг моего ответа: понравилось (лайк) или нет (дизлайк)?
