придумай и запиши, какие опасные места есть в квартире, в доме, во дворе дома и ближних. о окрестностях

Вот простой и понятный список опасных мест и как можно себя вести там. Он подходит для третьего класса и помогает понять, что опасно, а как не попасть в неприятности.

1. Опасные места в квартире

• На кухне с острыми предметами (ножи, ножницы, терка) Что опасно: можно порезаться. Как быть: не трогай острые предметы без взрослого; положи их на стол, пока не нужен; держи крышку на посуде, когда чайник кипит.
• Розетки без защитных крышек и висящие кабели Что опасно: ток может ударить. Как быть: не тяни за шнуры; не лезь к розеткам; если розетка открыта, скажи взрослому.
• Горячие поверхности и вода (плита, чайник, кастрюля, горячий чай) Что опасно: можно обжечься. Как быть: держи руки подальше, не трогай горячие вещи без взрослого; выключай конфорку только вместе с взрослым или после него.
• Ванная и мокрый пол Что опасно: можно поскользнуться и упасть. Как быть: проходи по ванной только в обуви или с ковриком; не прыгай в ванну; проси взрослого помочь с мылом и водой.
• Химические средства и чистящие растворы Что опасно: они могут вызвать ожоги или отравление. Как быть: хранить в недоступном для детей месте; не открывай бутылочки без нужды; скажи взрослому, если что-то пролилось.

2. Опасные места в доме (подъезд, лестницы, коридоры)

• Лестницы и длинные коридоры Что опасно: можно упасть. Как быть: держись за перила, не бегай; идите вдвоём с взрослым.
• Мусоропровод и двери подъезда Что опасно: можно зацепиться, попасть в неподходящее место. Как быть: не открывай дверь незнакомым, не заходи туда без взрослого.
• Окна или балконы на верхних этажах Что опасно: можно упасть. Как быть: не поднимайся к окнам и не высовывайся; не бросай предметы вниз.

3. Опасные места во дворе дома

• Детская площадка и песочница Что опасно: можно удариться, порезаться камнями или металлом, купить травмы от неисправной лавочки. Как быть: играй под присмотром взрослого; не лезь на конструкции, которые не предназначены для твоего возраста; держи игрушки под контролем.
• Грязь, лужи, кочки, незакрытые люки Что опасно: можно поскользнуться или упасть в яму. Как быть: ходи по дорожкам, обходи грязь и луже; скажи взрослому, если заметиля открытые люки.
• Инструменты и строительные материалы на участке Что опасно: можно порезаться, пораниться. Как быть: не трогай инструменты без взрослых; не играй рядом с мешками и конструкциями.

4. Ближние окрестности (улица, дорога, близкие дворовые проезды)

• Дорога и тротуар рядом с домом Что опасно: машины могут ехать быстро. Как быть: идём вместе с взрослым, держимся за руку, переходим дорогу только на зебре и по сигналу светофора.
• Парковки, стоящие автомобили, проезжающие машины Что опасно: машины ещё не видят тебя, могут нажать педаль. Как быть: не бегай между машинами, не выходи на проезжую часть без взрослого.
• Игры на проезжей части и уличные площадки Что опасно: можно попасть под машину. Как быть: играй только там, где разрешено взрослым; не играй рядом с дорогой.
• Вода и небольшие водоёмы рядом с домом (пруд, канал) Что опасно: можно упасть и утонуть. Как быть: не приближаться к краю воды без взрослого; не кормить рыб и не забираться на берегу.

5. Что можно делать, чтобы быть в безопасности

• Всегда идём на улицу под присмотром взрослого и держимся за руку там, где рядом дорога.
• Носим яркую, заметную одежду, чтобы водители нас видели.
• Не открываем чужие двери, не берём чужие вещи без разрешения.
• Если что-то кажется опасным (скользко, острый предмет, пахнет газом, открыта дверь на улице) — говорим взрослому и просим помощи.
• Перед выходом на улицу можно проверить небольшой checklist: обувь без скользкой подошвы, одежда надёжно надета, взрослый держит нас за руку, мы знаем, куда идём.

6. Простая памятка для школьника 3 класса

• Не переходи дорогу один; подуйся, спроси разрешения.
• Не подходи к розеткам, шкафам с бытовой химией и острым предметам.
• Не играй рядом с водой без взрослого.
• Сообщай взрослым, если что-то опасно или сломано.
• Если тебя кто-то зовет домой незнакомый человек, скажи «нет» и иди к близкому взрослому.

Если хочешь, могу превратить это в листок-напоминалку (карточку) для дневника/рюкзака ученика или сделать простую схему по каждому месту с иллюстрациями.