"Установите соответствие между примерами и способами видообразования: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. …
"Установите соответствие между примерами и способами видообразования: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ СПОСОБЫ ВИДООБРАЗОВАНИЯ А) Черная и серая вороны, обитающие в Сибири и Европейской части России Б) Лемуры − эндемики Мадагаскара В) Бокоплавы озера Байкал, приспособленные к разным пищевым субстратам Г) Популяции тихоокеанских лососей, нерестящихся по четным и нечетным месяцам Д) Раннецветущие и позднецветущие растения на сенокосных лугах Е) Североамериканские и североевропейские чайки 1) Географическое 2) Экологическое Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: "
Класс, разберёмся по шагам и разложим всё по полочкам.
Правильная расстановка (как в решении): A = 1, B = 1, В = 2, Г = 2, Д = 2, Е = 1 Запись: 112221
Объяснение каждого примера (почему именно так):
А) Черная и серая вороны, обитающие в Сибири и Европейской части России — географическое (1). Почему: это аллопатрическое (географическое) видообразование — популяции разделены географическими барьерами, обмен генами ограничен.
Б) Лемуры — эндемики Мадагаскара — географическое (1). Почему: популяции лемуров разделены географически (Мадагаскар изоляционен от континента), что ведёт к разделению видов.
В) Бокоплавы озера Байкал, приспособленные к разным пищевым субстратам — экологическое (2). Почему: внутри одного ареала формируются разные экологические ниши (разные субстраты), что приводит к видообразованию через экологические различия (симпатрическое/экологическое).
Г) Популяции тихоокеанских лососей, нерестящихся по четным и нечетным месяцам — экологическое (2). Почему: различия во времени размножения (годовой цикл) создают репродуктивную изоляцию внутри одного ареала — временная/экологическая изоляция.
Д) Раннецветущие и позднецветущие растения на сенокосных лугах — экологическое (2). Почему: различные сроки цветения приводят к отсутствию межпопуляционного скрещивания на одной территории — экологическая (или симпатрическая) изоляция по фенологии.
Е) Североамериканские и североевропейские чайки — географическое (1). Почему: географическая разобщенность ареалов ведёт к аллопатрическому разделению видов.
- Что было в твоём ответе неправильно: Твой ответ: А 1, Б 2, В 2, Г 1, Д 2, Е 1 Правильная расстановка: A 1, B 1, В 2, Г 2, Д 2, Е 1 Ошибки у тебя:
- Б: нужно 1, а ты поставил 2.
- Г: нужно 2, а ты поставил 1.
- Как решить задачу в будущем (кратко):
- Определи, какие примеры показывают разделение популяций по географическим условиям (географическое/аллопатрическое) — ставь 1.
- Какие примеры демонстрируют изоляцию по экологическим признакам или по времени размножения в рамках одного ареала — ставь 2.
- Проверяй каждое имя части вопроса, чтобы не перепутать географическую и ekologическую (симпатрическую) концепции.
Если хочешь, могу привести ещё пару примеров для практики, чтобы закрепить идею.
Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.
