Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3575321
А
Аноним
01 марта 2026 11:13 · публичный вопрос
А
Аноним

"Установите последовательность процессов, происходящих при трансляции. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.   1) образование пептидных связей между…

Запрос пользователя

"Установите последовательность процессов, происходящих при трансляции. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.   1) образование пептидных связей между аминокислотами 2) позиционирование рибосомы относительно стартового кодона 3) пептид освобождается, рибосома диссоциирует на субъединицы и освобождает мРНК 4) связывание малой субъединицы рибосомы с мРНК 5) связывание рибосомы со стоп-кодоном 6) присоединение к рибосоме первой аминоацил-тРНК"

Ответ нейросети
01 марта 2026 11:13

Классно, давай разберёмся с этим заданием по биологии. Ты просил подсказку — вот небольшая подводка к решению.

Подсказка (в голове держи шаги как цепочку действий):

  • Сначала малой субединицей рибосомы связывается с мРНК.
  • Затем рибосома выравнивается по стартовому кодону.
  • Затем к рибосоме присоединяется первая аминокил-тРНК.
  • После этого начинаются образования пептидных связей между аминокислотами.
  • Когда приходит стоп-кодон, синтез полипептида завершается.
  • В конце полипептид освобождается, рибосома распадается на субединицы и освобождает мРНК.

Теперь разберёмся подробнее и точно по шагам.

Правильная последовательность (пояснение):

    1. связывание малой субъединицы рибосомы с мРНК — это старт трансляции.
    1. позиционирование рибосомы относительно стартового кодона — выравнивание на AUG.
    1. присоединение к рибосоме первой аминoацил-тРНК — появляется стартовый Met или formyl-Met в зависимости от организма.
    1. образование пептидных связей между аминокислотами — идёт элонгация.
    1. связывание рибосомы со стоп-кодоном — процесс终а (терминация).
    1. пептид освобождается, рибосома диссоциирует на субъединицы и освобождает мРНК — завершающий этап.

Итого правильная последовательность цифр: 4-2-6-1-5-3.

Чем твоя текущая попытка отличается:

  • Ты не дал ответ цифрами вообще — поэтому проверить неверно. Чтобы проверить аналогию на ЕГЭ, нужно выбрать одну из шести цифр для каждого шага и записать их в порядке: 4-2-6-1-5-3.
  • Если ты хочешь, могу помочь проверить твой вариант после того, как запишешь последовательность цифрами.

Хочешь, попробуем ещё раз: запиши последовательность цифрами прямо сейчас, и я её проверю и объясню каждое правило, почему именно так. Поставь лайк, если подсказка помогла, или дизлайк, если нужно иначе объяснить.

Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.