Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 10 класс Задача №3577599
А
Аноним
03 марта 2026 10:52 · публичный вопрос
А
Аноним

Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: Физика 2. Тема теста: Проводники, диэлектрики и полупроводники. Закон сохранения электрического заряда 3.…

Запрос пользователя

Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: Физика 2. Тема теста: Проводники, диэлектрики и полупроводники. Закон сохранения электрического заряда 3. Класс учеников: 10 4. Типы вопросов в тесте: Множественный выбор 5. Количество вопросов: 5 6. Выводить ли тест с ответами: Да

Ответ нейросети
03 марта 2026 10:52

Ниже представлен тест по теме: Проводники, диэлектрики и полупроводники. Закон сохранения электрического заряда. Тип: множественный выбор. Количество вопросов: 5. Ответы приведены после каждого вопроса.

  1. Какой из ниже перечисленных материалов является хорошим проводником электрического тока при комнатной температуре?
  • A) стекло
  • B) медь
  • C) дерево
  • D) резина Ответ: B
  1. Закон сохранения электрического заряда гласит:
  • A) заряд может исчезнуть в изолированной системе
  • B) суммарный заряд в замкнутой системе сохраняется
  • C) заряд может увеличиваться без внешнего источника
  • D) заряд может менять знак сам по себе Ответ: B
  1. Что происходит в диэлектрике под действием внешнего электрического поля?
  • A) электроны свободно движутся, как в проводнике
  • B) молекулы поляризуются, внутреннее поле снижается и суммарный заряд образца сохраняется
  • C) диэлектрик становится проводником
  • D) в диэлектрике появляется ток даже без поля Ответ: B
  1. В полупроводниках ток может быть обеспечен за счет носителей:
  • A) только электронов
  • B) только дырок
  • C) электронов и дырок
  • D) ионов кристаллической решетки Ответ: C
  1. В чистом металле основной носитель тока:
  • A) ионы кристаллической решетки
  • B) электроны
  • C) дырки
  • D) протоны Ответ: B

Если нужно, могу добавить пояснения к каждому вопросу или адаптировать задания под конкретный учебник/концепцию.