Задача Задача №3577952
А
А
Цель — понять. Давай разберём задачу подробно.
Задача: 500 × 400
Первый способ (разложение на множители, наглядно и понятно для средней школы)
- Представим числа как произведения степеней 10 и обычных множителей:
- 500 = 5 × 100
- 400 = 4 × 100
- Применим свойство умножения: (a × b) × (c × d) = (a × c) × (b × d) Здесь это будет (5 × 4) × (100 × 100)
- Вычислим по частям:
- 5 × 4 = 20
- 100 × 100 = 10 000
- Умножим полученные части:
- 20 × 10 000 = 200 000 Итак, 500 × 400 = 200 000.
Второй способ (через сначала умножение на 4, затем на 100)
- Сначала перемножим 500 и 4:
- 500 × 4 = 2000
- Затем умножим итог на 100:
- 2000 × 100 = 200 000 Оба способа дают тот же ответ: 200 000.
Короткий итог:
- Ответ: 200 000
Если хочешь, могу показать ещё несколько вариантов решения (например, через факторизацию или через степенные представления 5×4×10^4 и т.д.).