Ниже тест по истории для 8 класса. Тест состоит из 10 заданий типа Соотнесение. В левой колонке перечислены элементы (A1–A10), в правой — дескрипторы (B A–J). Соотнесите каждую пару.
Левая колонка (утверждения, А)
- Централизация власти и усиление монархии
- Создание и функционирование коллег как аппарата госуправления
- Административная реформа: разделение территории на губернии и уезды
- Попытка кодифицировать законы и создание Уложенной комиссии
- Развитие образования и культуры: основание Смольного института и поддержка наук
- Религиозная политика: усиление госконтроля над церковью и светское начало
- Экономическое развитие: поддержка мануфактур и торговли
- Реформа управления финансами и бюджета
- Реформа судебной системы под контролем монарха
- Продвижение идей Просвещения через переводы и литературу
Правая колонка (дескрипторы, B) A) Усиление государственной власти и бюрократии B) Члены центрального аппарата — коллегии C) Губернии и уезды, губернаторы D) Попытка создания кодифицированного свода законов E) Смольный институт для благородных девушек; поддержка наук и культуры F) Усиление госконтроля над церковью и светский характер власти G) Развитие мануфактур, торговля, экономика H) Реформа финансов и налогов в государстве I) Судебная система под руководством государства J) Продвижение европейских идей через переводы, учёбу, литературу
Ключ к тесту (ответы) 1 – A 2 – B 3 – C 4 – D 5 – E 6 – F 7 – G 8 – H 9 – I 10 – J
Если нужно, могу адаптировать формулировки под конкретную учебную программу или добавить примеры для заданий на совмещение с более наглядными историческими фактами.